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Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán recibe a los nuevos estudiantes

Los jóvenes aspirantes de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC), provenientes de todo el país, disfrutaron de una charla magistral ofrecida por la rectora de esta casa de estudios y vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, como parte de las actividades preparatorias del inicio oficial de clases.

La rectora compartió las experiencias de construcción de esta universidad, inaugurada por el presidente Nicolás Maduro Moros en diciembre de 2024. En más de 7 mil metros de edificación las y los jóvenes serán capacitados en 12 carreras especializadas para garantizar el bienestar y la vida en Venezuela.

Durante sus palabras, invitó a la juventud a dedicar todos sus días a este proyecto de estudio, porque «la ciencia y la tecnología son un territorio en disputa», donde las y los jóvenes tienen mucho que ofrecer, desde la generación de ideas y proyectos que tributen al bienestar nacional.

Recordó que la UNC comparte espacios con el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), donde se encuentran 25 centros de investigación. «El único Centro de Medicina Regenerativa, el único reactor nuclear para investigación científica, el único centro de referencia para biología molecular y cuarto en Iberoamérica están aquí en el IVIC”.

En este sentido, les orientó a conquistar con el conocimiento para repoblar los espacios de investigación. “No podemos negarles a las generaciones de las juventudes de Venezuela, el acceso al conocimiento”, expresó haciendo referencia al pensamiento del Dr. Fernández-Morán.

Bioética para la vida

Durante este encuentro, la rectora de la UNC, Gabriela Jiménez Ramírez, dictó la clase magistral: La bioética para la vida; donde explicó sus cuatro principios: autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia.

Puso como ejemplo el trabajo científico que hizo Venezuela durante la pandemia del Covid-19, para demostrar que las vacunas desarrolladas por Rusia y China cumplían con estos principios y su calidad era incuestionable.

«El trabajo bioético se mide en los otros, en las otras, eso es importante porque nos saca de la individualidad”, indicó.

Comentó que la honestidad, el respeto, el reconocimiento del otro, hacen parte de la bioética. «Es una visión común de todas y todos».

Asimismo, la rectora de la UNC mencionó que el Dr. Humberto Fernández-Morán fue el primer hombre en hablar de bioética para el uso pacífico de la energía atómica y la no promoción de armas nucleares.

“La bioética es un diálogo permanente, no es un monólogo (…) es un acto diario de conciencia”, dijo.

Precisó que el mundo se enfrenta a grandes desafíos modernos, uno de ellos romper el individualismo para hacer comunidad; otro, lograr una revolución ética que permita la construcción de espacios de debate.

También entra en debate la ética de la Inteligencia Artificial, de la neurotecnología, la biología sintética de las redes sociales y la comunicación.

“No perdamos la mirada del poder económico sobre la creación de ciencia y tecnología que se convierten en servicios (…) es capitalismo tecnológico”, refirió. En este sentido, afirmó que «la ciencia no es neutra, nosotros y nosotras no somos neutros, somos agentes de acción», para lograr grandes transformaciones desde la bioética.

En sus reflexiones, la rectora de la UNC, Gabriela Jiménez Ramírez, expresó que “la ciencia que tenemos que hacer es la que te da identidad en nuestro pueblo, idiosincrasia, principios, valores».

Por eso, invitó a las y los jóvenes aspirantes de esta casa de estudios a hacer lecturas y debates constructivos, “descansar, crear, promover, razonar, debatir, contrastar las ideas porque ese mundo, el 70% de la nube, no es real”.

F/Mincyt
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Estudiantes de La Guaira se preparan para la tercera fase de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía

Estudiantes de La Guaira culminan su preparación académica para afrontar la tercera fase de las Olimpiadas Venezolanas de Astronomía (OVA), un evento que pone a prueba el talento y el conocimiento científico de los jóvenes de la región.

Con el respaldo de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado La Guaira y el acompañamiento de tutores de los planteles educativos, los participantes han consolidado su formación en astronomía y se preparan para representar con orgullo a su estado.

En las últimas semanas, los estudiantes han participado activamente en sesiones formativas donde han profundizado en conceptos clave de la astronomía, abarcando desde el sistema solar hasta galaxias distantes, así como ejercicios prácticos basados en las leyes de Kepler.

El compromiso y la motivación de los jóvenes han generado un ambiente de colaboración y entusiasmo, reflejando su pasión por el universo.

Fundacite La Guaira ha desempeñado un papel fundamental en el proceso, facilitando recursos y apoyo tanto a estudiantes como a tutores.

Los educadores han subrayado la importancia de estas olimpiadas como una oportunidad para incentivar el interés por la ciencia y la tecnología entre los jóvenes, más allá de la competencia.

La expectativa crece entre la comunidad educativa y la sociedad guaireña, quienes confían en que estos jóvenes demostrarán, una vez más, que la dedicación y el esfuerzo abren paso a grandes logros.

F/Mincyt
cereales apure

Estudiantes de ingeniería agroindustrial de la Unefa visitaron la planta de cereales La Apureña

Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (Unefa), núcleo estado Apure, visitó la planta de cereales La Apureña, como parte de las actividades organizadas por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Apure).

En esta planta, los estudiantes participaron en un taller de procesamiento industrial de granos y cereales, así como los diferentes procesos tecnológicos aplicados en las principales industrias de la región.

Durante el recorrido, el ingeniero José Blanco, gerente de operaciones de la empresa, les mostró a los estudiantes los equipos, procedimientos y normativas implementadas en la fábrica, desde la obtención de la materia prima hasta su empaquetado final.
La exposición permitió a los estudiantes comprender de cerca la complejidad y eficiencia de los procesos industriales en el sector de los granos y cereales.

Esta experiencia de aprendizaje, que forma parte de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, permite brindar conocimientos a las nuevas generaciones sobre la aplicación de la ciencia y la tecnología en la industria agroalimentaria para impulsar el desarrollo productivo.

F/Mincyt con información de Fundacite Apure
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Federación de Estudiantes de Educación Media crea planes para combatir retos virales

“La dirigencia estudiantil bolivariana ha creado planes para combatir y enfrentar los retos virales, los cuales afectan la salud física y mental de la población estudiantil de los liceos del país”, expresó el vocero de la Federación Venezolana de Estudiantes de Educación Media (Feveem), Adrián García, durante el programa “Cultura y Paz” que se transmite por el Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores, Justicia y Paz (MIJP) Radio Multimedia.

Del mismo modo, hizo un llamado a la conciencia “que debe generalizarse a toda la juventud, no solamente al joven que está realizando los retos virales, sino también a nosotros como jóvenes, para que tomemos medidas que disminuyan y prevengan esos retos virales que hoy las redes sociales siembran de una manera u otra para captar a nuestros jóvenes e incitarlos. A partir del uso adecuado de las redes sociales, hagamos una campaña comunicacional para combatir los retos virales”.

Asimismo, destacó la necesidad de crear conciencia tanto en cada hogar de cada joven liceísta como entre los estudiantes, para prevenir los retos virales.

Por su parte, la integrante de la Dirección de la Juventud del Partido Socialista Unido de Venezuela (JPSUV), Valentina Ríos, exhortó a padres, madres y representantes a vigilar el tipo de contenido que observan sus hijas e hijos en los teléfonos móviles, así como el tiempo que emplean los pequeños de la casa en el uso de los teléfonos celulares, a fin de evitar los retos virales.

Plan “Mi Liceo, Mi Zona Segura”

Durante la entrevista, la integrante de la Dirección de la JPSUV, Valentina Ríos, indicó que el Gobierno Bolivariano promueve el plan “Mi Liceo, Mi Zona Segura”, mediante el cual se garantiza la sana convivencia estudiantil a través de programas culturales, recreativos y deportivos.

Asimismo, la dirigente de dicha agrupación política anunció que esta semana se prevé impulsar este programa preventivo para 800 estudiantes de dos liceos de la parroquia El Valle de Caracas.

De igual modo, agregó que la población estudiantil de la Escuela Técnica Francisco Fajardo, ubicada en la parroquia Caricuao de Caracas, manifestó su satisfacción por esta iniciativa emprendida por la Dirección General de Prevención del Delito (DPD) del Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores, Justicia y Paz (Mpprijp).

“La última experiencia que tuvimos fue el jueves de la semana pasada en la Escuela Técnica Francisco Fajardo. Tuve la oportunidad de conversar con varios estudiantes de allí, y todos estaban muy contentos y emocionados por este tipo de actividades que llevamos a los liceos, cuyo objetivo es prevenir el acoso y fomentar más recreación. Ellos estaban encantados; de hecho, querían que fuéramos esta semana nuevamente”, aseveró Ríos.

Por su parte, el vocero de la Feveem, Adrián García, indicó que el plan “Mi Liceo, Mi Zona Segura” surgió de la iniciativa de más de 400 jóvenes que participaron en diversas asambleas estudiantiles y con el apoyo de la Dirección General de Prevención del Delito para llevar a cabo estos planes culturales, recreativos y deportivos en beneficio de la juventud liceísta.

“Estamos disminuyendo la discriminación y fomentando más prevención y conciencia dentro de las instituciones educativas a través de herramientas como el deporte, la cultura, la danza, los juegos tradicionales y muchas otras actividades”, expresó el dirigente estudiantil.

Mientras tanto, la directora de Investigación de la DPD, Daliana Silva, comentó que, gracias a este Plan, que busca alejar a los jóvenes del ocio que representa el uso excesivo de las pantallas digitales y de los teléfonos móviles, se ha logrado atender a más de mil 600 estudiantes de alrededor de 20 liceos de cuatro parroquias de Caracas.

F/Prensa Mpprijp
Amazonas (8)

Taller intensivo sobre bombonería artesanal cautivó a estudiantes de Amazonas

Un grupo de estudiantes del Complejo Educativo Los Raudales visitaron la Escuela de Chocolatería Chejerú Amazonas, en una actividad organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de la región, con el fin de promover el conocimiento y la cultura del cacao en la región.

Durante la jornada, los estudiantes participaron en un taller intensivo de 32 horas para la realización de bomboneras artesanales. En el taller, los jóvenes aprendieron sobre diferentes temas entre los que destaca la historia del cacao y el copoazú, así como detalles sobre su siembra, cultivo y manejo de cosecha.

Este enfoque integral proporcionó a los estudiantes una base sólida sobre los diferentes aspectos agrícolas relacionados con estos ingredientes fundamentales.

Además, los estudiantes aprendieron las técnicas sobre cómo utilizar derivados tanto del cacao (manteca, licor y polvo) como del copoazú (pulpa y manteca), lo que brindó una comprensión práctica de cómo estos componentes pueden ser empleados en la creación de deliciosos productos.

Esta iniciativa forma parte de las políticas impulsadas por el Gobierno Bolivariano, a través del Ministerio para Ciencia y Tecnología y sus entes adscritos, para fomentar una nueva generación de científicos y tecnólogos venezolanos.

F/Mincyt con información de Fundacite Amazonas
Carabobo (16)

Estudiantes carabobeños exploran el Sistema Solar

Estudiantes de la Escuela Batalla de Vigirima, ubicada en el municipio Guacara del estado Carabobo, presentaron el proyecto Explorando el Universo: Un viaje a través del Sistema Solar, como parte de la agenda de astronomía y aeronáutica impulsada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de la entidad.

La iniciativa busca fomentar el aprendizaje científico mediante metodologías interactivas, despertando el interés por la ciencia en niños y niñas.

Los estudiantes de 5to grado, elaboraron cuadernos desplegables e interactivos y un periódico mural para explorar temáticas como los planetas, el movimiento de la Tierra y la Luna, combinando creatividad con contenidos educativos.

Estas actividades permiten fortalecer habilidades como la observación, el pensamiento crítico y la investigación, vinculadas al primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, que promueve la incorporación de jóvenes en procesos de formación científica.

La iniciativa refleja el compromiso del Gobierno Nacional con la democratización del conocimiento, alineado con el Programa Nacional Semilleros Científicos, que incentiva vocaciones tempranas en áreas estratégicas para el desarrollo del país.

F/Con información de Fundacite Carabobo
Amazonas (2)

Escuela de Chocolatería Chejerú abrió sus puertas a estudiantes de Amazonas

Un grupo de jóvenes de educación media del Complejo Educativo Los Raudales, ubicado en el estado Amazonas, disfrutaron de una visita a la Escuela de Chocolatería Chejerú, en una actividad formativa organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite).

Durante el recorrido, los estudiantes conocieron el mundo del cacao, su proceso de secado, la selección de los granos, descascarillado, moledura y el refinado de la mezcla.

De igual forma, se abordaron aspectos fundamentales sobre el cultivo y manejo del cacao, así como el interesante mundo del copoazú, otro fruto tropical que también encuentra aplicación en la chocolatería.

Con estas actividades, los estudiantes pueden conocer más sobre los productos locales y las tradiciones en la gastronomía venezolana.

Esta iniciativa forma parte de las políticas del Gobierno Bolivariano para fomentar una nueva generación de científicos y tecnólogos venezolanos.

F/Mincyt / Con información de Prensa Fundacite Amazonas
microscopio

Estudiantes carabobeños conocen el mundo de la microscopía

Un grupo de estudiantes de la E.T.R Simón Bolívar en Naguanagua, estado Carabobo, aprendieron sobre los conceptos básicos de la microscopía en una actividad organizada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado.

Durante la jornada, los semilleros científicos tuvieron la oportunidad de observar células vegetales, específicamente de cebolla, lo que les permitió identificar características como forma, estructura, color y tamaño.

La actividad culminó con un vídeo educativo que destacó la importancia de las cuencas hidrográficas de Venezuela, enfatizando su papel en la vida y el desarrollo humano.

Estas jornadas, impulsadas por el Ministerio para Ciencia y Tecnología (Mincyt), estimulan el estudio de las ciencias a través del aprendizaje lúdico, donde los infantes participan en experimentos, talleres y juegos que fortalecen sus conocimientos en diferentes áreas científicas.

F/Fundacite Carabobo
Caricuao (1)

Estudiantes de Caricuao reciben jornada de formación en prevención del delito

Con motivo de celebrarse el Día Escolar para la Paz y la No Violencia, funcionarios del Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas (CICPC) abordaron la Unidad Educativa Tomás Vicente González, ubicada en la parroquia Caricuao, a fin de promover los valores de convivencia pacífica y respeto mutuo entre los estudiantes.

En esta oportunidad los niños y niñas realizaron una serie de dramatizaciones, quienes a través de su creatividad y entusiasmo, transmitieron sus mensajes sobre la importancia de la construcción de un entorno pacífico, reseña una nota de prensa.

La secretaria general del CICPC, C/G Mercy Bracho, estuvo presente en esta actividad, acompañada por la jefa de Redip Capital C/G Yennifer Blanco; la jefa de la División de Prevención del Delito, C/G Yaneth Guevara, así como por diversos jefes de las delegaciones municipales.

Este tipo de actividades educativas, forman parte de las acciones contempladas en el Vértice uno de la Gran Misión Cuadrantes de Paz, que invita a la población a promover la prevención integral para la vida y la paz en las comunidades, al incluir los centros educativos en el territorio nacional.

F/Prensa Mpprijp / CICPC
Aragua (16)

Promueven valores preventivos en estudiantes del sur de Aragua

Con el inicio del regreso a clases, el Servicio Nacional para el Desarme (SENADES) Aragua desarrolló una jornada formativa y preventiva en la Unidad Educativa Madre Enriqueta de Lourdes, ubicada en Villa de Cura, municipio Zamora, como parte de sus actividades dirigidas a fortalecer el rescate de valores en niñas, niños y adolescentes.

Durante la actividad, que favoreció a un total de 434 estudiantes desde 1° a 5° año de educación media, se realizaron conversatorios bajo los temas “Las armas no son un juego”, “El uso responsable de las redes sociales”, “Juegos bélicos” y “Retos virales”. Estos talleres se enfocaron en promover la reflexión sobre las consecuencias de acciones inadecuadas, además de destacar las implicaciones legales y éticas que pueden derivarse de conductas irresponsables o poco informadas.

El objetivo principal de esta jornada fue sensibilizar a los estudiantes acerca de su responsabilidad en la sociedad, tanto en acciones positivas como negativas, así como resaltar la importancia de conocer las normas jurídicas que los involucran desde temprana edad.

Las autoridades de la institución se mostraron agradecidas por la actividad e hicieron énfasis en cómo el conocimiento preventivo puede ser clave para fomentar comportamientos responsables y reducir riesgos asociados a factores como la violencia.

F/Prensa Senades Aragua