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Vicepresidencia social se suma al debate rumbo al Congreso del Bloque Histórico

Un encuentro entre representantes de los ministerios que conforman la vicepresidencia para el Socialismo Social y Territorial fue instalado ayer en Caracas, en el contexto del Congreso del Bloque Histórico Bolivariano de las 5 generaciones para 7 Transformaciones (5G/7T), en función de concretar propuestas a esta iniciativa convocada por el presidente Nicolás Maduro.

Desde la sede de la Fundación Casa Nacional de las Letras Andrés de Bello, el vicepresidente sectorial de Planificación, Ricardo Menéndez, afirmó que el país atraviesa un cambio político que requiere la construcción de una nueva ofensiva, y en ese sentido se orienta el debate convocado por el Jefe de Estado.

Recordó que en el reciente Congreso de la Nueva Época se diseñó el Plan de Gobierno de las 7 Transformaciones en más de 65.000 asambleas populares, y en el cual “están enunciadas las líneas de acción” para construir -a partir de ahí- la Agenda Concreta de Acción (ACA).

“La ACA está dentro del plan de las 7T, no es un nuevo plan de las 7T. Dentro de eso, construir la temporalidad de las acciones; si lo viéramos en el proceso macro de planificación, nosotros estamos definiendo los objetivos históricos, los objetivos generales y ahorita pasamos a la fase del diseño de las políticas, los programas y las acciones hasta nivel de los proyectos”, explicó.

El vicepresidente sectorial para el Socialismo Social y Territorial, Héctor Rodríguez, felicitó esta idea del presidente Maduro de convocar a todos, bajo el concepto de cinco generaciones (5G) para debatir y luego concretar el plan de las 7 Transformaciones y llevarlo a un programa concreto.

“Pero también en el marco de la coyuntura que vivimos, la electoral, el ataque del fascismo es un debate que no podemos soltar, porque el fascismo se esconde y luego reaparece, y en la necesidad de repensarnos como Estado”, dijo.

Tres elementos son fundamentales para el debate del Congreso del Bloque Histórico Bolivariano de las 5 Generaciones para las 7 Transformaciones (5G-7T), consideró Rodríguez.

En el encuentro de funcionarios de los ministerios del área social, detalló que el primer punto a debatir es el histórico, el cual va más allá de la narrativa. “Cuando decimos que somos un pueblo antiimperialista y estamos luchando por un mundo distinto, lo está diciendo un pueblo que lo hizo, un pueblo que salió de sus fronteras y sacó a la potencia imperial de entonces de su territorio y del territorio de los pueblos hermanos”, expresó.

El segundo elemento es lo ideológico, la lucha imperial estadounidense que busca prevalecer e imponerse sobre las naciones que consideran objetivo de control, como el caso de Venezuela.

Un tercer aspecto refiere a lo geopolítico – energético. «Nosotros, en el marco de nuestra soberanía, de nuestras propuestas ideológicas, tenemos las principales reservas energéticas del planeta tierra (…) Cualquiera de estas tres cosas por separado ya son suficientes para entender que estás en el centro de una batalla geopolítica», argumentó.

En este sentido, el vicepresidente Rodríguez pidió a los asistentes que cada vez que piensen y planifiquen la política pública no la saquen del contexto de esos tres elementos. “Porque ninguno de los que estamos acá estamos dispuestos a renunciar al proyecto bolivariano, al proyecto chavista o al ejercicio soberano de nuestros recursos naturales», apuntó.

En este encuentro se instalaron cinco mesas de trabajo, en el que luego se socializaron sus propuestas en una plenaria, para luego ser definidas y cargadas en la plataforma web del Gran Congreso del Bloque Histórico.

Heroica victoria

«La victoria electoral del 28 de julio ha sido heroica. A nosotros nos aplicaron el programa (de desestabilización) completico, no para perder una elección, sino para perder la existencia como nación y como Estado».

Así lo sentenció Héctor Rodríguez quien también explicó que después de una década de este plan contra Venezuela «seguimos existiendo como nación” y “estamos caminando en un país que existe, a pesar de todas las dificultades”.

Durante un taller en el contexto del Congreso del Bloque Histórico Bolivariano, enfatizó que Venezuela está en indicadores económicos por encima de la media de América Latina, pese al bloqueo y las medidas unilaterales y coercitivas impuestas por Estados Unidos.

“Nosotros le ganamos (el 28 de julio) al imperialismo, con toda su potencia, con toda su barbarie económica, con toda su capacidad militar, su capacidad de infiltrarse, de dividir», enfatizó el vicepresidente sectorial.

Rodríguez ratificó que la victoria electoral de este año es “la más importante” que ha tenido la Revolución Bolivariana. “Absolutamente nadie daba la posibilidad de que ganáramos, la posibilidad de que existiéramos (…) Se murió Chávez, se van a dividir, les aplicamos un poquito de presión, los dejamos sin recursos y no hay manera de que ese pueblo aguante, dijeron, y esto debe estar en nuestra reflexión permanente”, expuso.

T/CO-Prensa MPPE
F/Cortesía
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Publicada resolución que permite la reincorporación de docentes jubilados

Ya fue publicada en la Gaceta Oficial la resolución firmada por el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, que ordena a las instituciones educativas del país incorporar “al personal docente jubilado que de manera voluntaria decida hacerlo”.

De acuerdo con la Gaceta Oficial Nº 42.979, con fecha del lunes 7 de octubre de 2024, se ordena a las instituciones educativas oficiales a nivel nacional que “deberán incorporar como docente al personal docente jubilado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, que de manera voluntaria decida dedicar semanalmente al menos las horas académicas de clases de una sección, correspondiente a su área de formación o áreas afines.

«A tales efectos, la Oficina de Gestión Humana del Ministerio del Poder Popular para la Educación adoptará las medidas para facilitar y asegurar este proceso, sin menoscabar los derechos del personal jubilado”, precisa el texto oficial.

La resolución declara “la reestructuración del Ministerio del Poder Popular para la Educación y sus entes adscritos, a los fines de atender con la mayor eficacia y eficiencia las necesidades de desarrollo y funcionamiento del subsistema de educación básica».

El proceso de reestructuración tendrá un lapso de seis meses prorrogables.

Además, “todo el personal docente que se encuentre en ejercicio de funciones administrativas en cualquiera de las dependencias del Ministerio del Poder Popular para la Educación y sus entes adscritos, deberá atender semanalmente al menos las horas académicas de clases de una sección, correspondiente a su área de formación o áreas afines, en instituciones educativas oficiales a nivel nacional”.

T/CO
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Ministro de Educación firma resolución que permitirá a maestros jubilados reincorporarse para dar clases

Este martes, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, firmó una resolución para transformar y fortalecer el sistema educativo del país, que entra en vigencia en todo territorio nacional, para garantizar una educación de calidad inclusiva para todos los estudiantes del país.

Desde sus redes sociales, Rodríguez señaló que en el escrito se suspenden todas las comisiones de servicios con la finalidad de que los docentes regresen a las aulas de clases, y de esta forma acompañar los a niños en la formación del proceso educativo.

“Igualmente, esta resolución determina que todos los maestros jubilados que así lo deseen puedan volver a las aulas de clases, sin perder su derecho de jubilación”, agregó.

Asimismo, indicó que los estudiantes de bachiderato tienen dificultades en las materias Matemática, Física y Química, por lo que se debe trabajar para que logren aprobar con éxito, además, todos los profesores deben asistir y cumplir el horario en las jornadas educativas completas.
“Se determina en esta resolución que todos aquellos maestros que tienen tareas administrativas, por lo menos, tengan la obligación de dar tres horas académicas de clases a la semana”, afirmó.
El ministro refirió que la principal dificultad a la que se enfrentan los centros educativos es «nuestra propia burocracia y el funcionamiento del ministerio, por eso estamos firmando esta resolución», por lo que «hay que trabajar juntos para construir una educación de calidad por el futuro de Venezuela».
T/CO
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Facilitarán la incorporación a las aulas de los niños y jóvenes que regresan al país

El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, instruyó ayer facilitar la incorporación al sistema educativo a todos los niños y jóvenes que están regresando al país luego de haber migrado.

«A estos muchachos que regresaron hay que incorporarlos, porque muchos de esos jóvenes se fueron y allá no estudiaron, eso es un tema que tenemos que trabajar», señaló desde la Unidad Educativa Mariano Picón Salas, en Petare estado Miranda.

Así mismo, Rodríguez indicó que para ello debe iniciarse un proceso de reducción de «trabas burocráticas innecesarias», así como la evaluación y nivelación de estos niños y jóvenes venezolanos que han vuelto a la Patria, para que puedan comenzar clases y continuar con el proceso de formación académica.

«Están regresando y hay que atenderlos. También hay que ir elevando la calidad de la educación, que se sientan felices de estar en clase (…) Hay que desarrollar los intereses del niño e impulsar el desarrollo del país», destacó.

Por otra parte, informó que este año se han recuperado 8.000 colegios y liceos, y 1.500 más están en proceso de renovación en este momento.

Además, el ministro aseveró que el proceso de formación de los maestros, que inició a principios del año escolar, será continuo. «Cada maestro será acompañado durante todo el año», resaltó.

Enfatizó que el despacho educativo y el Gobierno nacional está enfocado en mejorar la calidad de los educadores, «no es un proceso fácil, pero paso a paso vamos a resolver todos los casos».

Uso de telefonía móvil

El uso de telefonía móvil sin control está haciendo que la educación sea más difícil, alertó el ministro Rodríguez.

«Ahora, con esos telefonitos, la educación es más difícil; porque el uso excesivo de estas pantallas desde edad pequeña está haciendo que el cerebro no se desarrolle igual, sino que se desarrolle más lento (…) Esas pantallas generan adicción», sentenció.

Haciendo referencia a una publicación reciente de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el ministro explicó que la adicción a los celulares no es un problema únicamente de los niños y jóvenes, también es responsabilidad de los padres.

En tal sentido, llamó a los adultos a controlar el uso de los teléfonos y a dar ejemplo a sus hijos con respecto al buen uso de la tecnología.

Así mismo, dijo que bien usada, esta tecnología puede ser de ayuda para la educación.

T/Redacción CO-Prensa MPPE
F/Cortesía
Caracas
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Ministro Héctor Rodríguez exhorta a defender la identidad venezolana desde las aulas

«Tenemos que sentirnos orgullosos de ser venezolanos, defender nuestra identidad en cada escuela, en cada liceo», pidió ayer el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez.

Durante la entrega de la Unidad Educativa Nacional Vicente Salias de Caracas, tras ser rehabilitada por las Brigadas Comunitarias Militares para la Educación y la Salud (Bricomiles), el también vicepresidente para el área social enfatizó en que nuestros niños y jóvenes deben conocer los 15.000 años de historia que hay sobre estas tierras y sentirse orgullosos de ella.

«Por estas montañas, para allá arriba, vivían los indios Caracas. ¿Cuántos
conocen la sociedad caraqueña, sus indios Caracas? ¿Cuántos conocen de ese hombre maravilloso que nació aquí llamado Simón Bolívar? ¿Cuántos pueblos del mundo pueden decir, cuando ven hacia atrás en su historia, yo tengo una historia de libertad, yo tengo una historia de donde mi pueblo salió a otros pueblos a dar libertad? ¿Cuántos pueblos del mundo pueden decir eso?, resaltó.

Rodríguez felicitó el trabajo de las Bricomiles,  que junto a todos los niveles de gobierno se han abocado a rehabilitar 15.000 instituciones educativas para este año escolar,  y pidió a las comunidades involucrarse en esta tarea y priorizar las infraestructuras que requieren intervención para facilitar el trabajo.

Ayer el presidente Nicolás Maduro destacó la importancia de convertir las escuelas en el epicentro de la vida social de las comunidades.

Desde el Complejo Educativo Industrial Leonardo Infante,  en el municipio Sucre del estado Miranda,  hizo un llamado a las comunas, consejos comunales, familias y comunidad en general a cuidar y participar activamente en los centros educativos, insistiendo en que este modelo busca fomentar un sentido de pertenencia y responsabilidad compartida entre los ciudadanos.

«Los centros educativos deben ser cuidados por ustedes, tanto desde afuera como desde adentro. Deben convertirse en espacios donde se ejerza la democracia directa», afirmó Maduro.
El mandatario subrayó que es crucial que los ciudadanos se acerquen a los directores y maestros para conocer sus necesidades y ofrecer apoyo.

El Jefe de Estado propuso en este sentido que las escuelas promuevan iniciativas culturales y deportivas, resaltando que «una comunidad debe girar alrededor de la vida activa del centro educativo». Aseguró que este enfoque busca no solo mejorar la calidad educativa, sino también fortalecer el tejido social al involucrar a todos los sectores de la comunidad en el proceso educativo.

Año escolar 2024-2025

Reportó el ministro Héctor Rodríguez: 5,5 millones de niños iniciaron las clases este lunes

Este lunes, un total de 5 millones y medio de niños, niñas y adolescentes se incorporaron a las aulas de clase en todo el territorio nacioal, con motivo del inicio del año escolar 2024-2025.

Así lo reportó el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, durante una jornada de trabajo con el presidente Nicolás Maduro.

Adicionalmente, el Ministro indicó que para la atención a los estudiantes se están recuperando 1 mil 500 planteles en toda Venezuela.

«Este año las Bricomiles han recuperado 8 mil planteles y se están reparando 1 mil 500 más para garantizar las mejores condiciones de todo el proceso educativo», precisó.

Rodríguez también informó que se inició un proceso de formación en diversas áreas para todos los docentes del país. Dicho programa de formación será constante durante todo el año.

La idea, según lo expresado por Rodríguez, es que con este programa se acompañe al docente de aula y podamos mejorar la educación que reciben los estudiantes.

T/CO
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Ministro Héctor Rodríguez anuncia plan de atención habitacional a 25 mil maestros y maestras

Este jueves se realizó la firma de un convenio entre los ministerios del Poder Popular para la Educación y Hábitat y Vivienda, con el objetivo de priorizar la atención en una primera fase a 25 mil maestros y maestras con la construcción y rehabilitación de sus hogares.

La información la dio a conocer el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, a través de un video publicado en su cuenta de Instagram, donde destaca que “este convenio además cuenta con una línea de crédito para reparación de viviendas, techos y paredes”.

Asimismo, exhortó a los educadores a organizarse y llenar toda la información escuela por escuela, así como ordenar los casos más prioritarios. Rodríguez aseguró, que trabajarán arduamente hasta que cada docente tenga su vivienda digna.

Vale destacar que esta semana, el titular de la cartera educativa anunció un extenso plan diseñado para mejorar las condiciones de vida de los profesionales de la educación, que cuenta con una amplia gama de beneficios, que incluyen: atención médica, viviendas, dotación de uniformes, becas y créditos.

 

T/VTV

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Ministro Rodríguez anunció plan para atender a maestros del país

El ministro del Poder Popular para Educación, Héctor Rodríguez, presentó un plan de atención médica y créditos especiales para mejorar significativamente las condiciones de vida de los docentes en el país.

Con el fin de reconocer su papel fundamental en el desarrollo educativo de la nación. El programa entrará en vigor este lunes 23 de septiembre, ofrecerá una serie de beneficios integrales dirigidos a atender las diversas necesidades de los maestros.

A través de la red social Instagram, Rodríguez destacó que el plan incluye atención médica completa, suministro de uniformes, apoyo en vivienda, becas para formación y acceso a créditos.

El mismo, tiene como fin garantizar la implementación efectiva de estas iniciativas, se desarrollarán convenios con diversas instituciones y la Banca Pública. Este enfoque colaborativo permitirá asegurar que las medidas respondan a las necesidades reales de los educadores.

Rodríguez reiteró que «desde el ministerio de Educación realiza esfuerzos para el bienestar de los docentes, promoviendo un entorno laboral más justo y equitativo, valorando el trabajo esencial que desempeñan en la formación de las futuras generaciones».

La iniciativa se divide en seis vértices: ciencia, historia, geografía, lectura, escritura y dirección de las escuelas; y su propósito es fortalecer los conocimientos de todo el personal docente.

No hay suspensiones en inicio de clases

Por otra parte, negó que el Ministerio de Educación se haya pronunciado sobre la supuesta suspensión o retrasos en el inicio de clases en planteles privados.

“Me han estado llegando comunicados en los que se le atribuye al ente rector suspensiones o retrasos en el inicio de clases en los colegios privados. En este sentido quiero comunicar que en ningún momento se ha negado desde mi despacho el inicio de año escolar en aquellos planteles que ya lo tenían programado”.

Señaló que la fecha límite de inicio de clases el 30 de septiembre próximo, lo que no niega “la posibilidad de comenzar antes según cada plantel lo estime, si con ello se suma a la educación y al bienestar de nuestros niños, niñas y jóvenes”.

En tal sentido, aseguró que “hay una inercia burocrática que va a tener que cambiar”, y pidió “a toda la comunidad educativa sumarse para transformar lo que debamos transformar a favor de la educación, los docentes y los estudiantes de nuestro país”.

PLAN DE FORMACIÓN

El Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) lanzó pasado lunes el Plan Especial de Formación Docente para el año escolar 2024-2025.

Este plan tiene la intención de fortalecer los conocimientos y habilidades del personal docente en todo el país. Además, la formación busca dotar a los maestros de las herramientas necesarias para mejorar su desempeño en el aula y preparar de manera más efectiva sus procesos educativos.

El ministro Héctor Rodríguez explicó que este programa se divide en seis áreas clave: ciencia, historia, geografía, lectura y escritura, arte y cultura, y deporte.

Además de la formación, el ministerio se ha comprometido a reducir la carga burocrática que recae sobre los docentes, permitiéndoles dedicar más tiempo a la enseñanza y atención de los estudiantes.

T/CO-AVN
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Fortalecimiento del PAE permitirá tener un horario completo de clases

El ministro del Poder Popular para Educación, Héctor Rodríguez, sostuvo un encuentro con los representantes nacionales del Programa de Alimentación Escolar (PAE), realizado en la Casa de las Letras Andrés Bello, ubicada en Caracas. Durante su ponencia, destacó que la iniciativa dispone de tres planteamientos fundamentales para su correcto funcionamiento y que “nos sirve mucho para alcanzar el objetivo de tener el horario de clases completo todos los días de la semana”, señaló.

Rodríguez indicó que el primer planteamiento debe centrarse en valorar el programa como “una herramienta fundamental para atraer al maestro y al estudiante al espacio educativo”, además de que “nos sirve mucho para alcanzar el objetivo de tener el horario de clases completo”, acotó.

Por otra parte, el segundo tema se orienta en el ámbito económico y logístico, sobre todo para mejorar las cadenas de distribución. Además, el titular del referido despacho indicó que este objetivo requiere una labor conjunta entre los ministerios de Alimentación y Educación, con el apoyo de las gobernaciones, alcaldías, el Poder Popular, entre otros actores.

Por último, el ministro de Educación señaló como tercer elemento que el PAE se convierta en una herramienta pedagógica en los alumnos. “La alimentación es un hecho pedagógico. La alimentación tiene que enseñar a comer, tiene que enseñar de biología, de valores; tiene que enseñar a compartir”, declaró.

T/VTV
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Programa Especial de Formación Docente se activa con seis vértices

El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, anunció el inicio del Programa Especial de Formación Docente para el año escolar 2024-2025, que será aplicado en las escuelas y liceos en todo el territorio nacional. Este programa estará dividido en seis vértices y su objetivo es fortalecer los conocimientos de todo el personal docente.

Entre los vértices del plan, se encuentran los dedicados a la ciencia, la historia, la geografía, la lectura y escritura, y la dirección de las escuelas. Esta formación permitirá a los docentes contar con las herramientas necesarias para preparar con eficacia sus procesos educativos, con la finalidad de apuntar a la calidad educativa.

Asimismo, Rodríguez señaló que el ministerio enfocará sus esfuerzos en reducir la carga burocrática sobre los docentes, a los cuales se le dan funciones administrativas, para que vuelvan a las aulas y poder atender toda la matrícula con la totalidad de la carga horaria de atención sobre los estudiantes.

La jornada especial de este plan de formación se llevará a cabo a lo largo de esta semana, y se dedicará un día para el desarrollo de cada uno de los vértices, y continuará posteriormente de forma permanente. Se pudo conocer, que las ponencias serán transmitidas a través del canal de YouTube del Ministerio de Educación.

 

 

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T y F/ VTV