Anzoátegui22

Barcelona impulsa formación técnica para potenciar producción cafetalera

En la Unidad Educativa “Ángel Mottola” del municipio Simón Bolívar, estado Anzoátegui, 43 caficultores de los sectores El Zamuro, Los Chorros y Cúcuta participaron en una jornada técnica de alto nivel para fortalecer el cultivo en la parroquia Bergantín.

La actividad, centrada en el manejo agronómico y procesos de producción, fue dictada por el representante de la Fundación para la Excelencia del Café y la Corporación Venezolana del Café, Ing. Gabriel González, quien explicó sobre el levante y procesos de producción, al tiempo que brindó herramientas técnicas para mejorar la calidad del cultivo en la zona.

Este encuentro forma parte del ambicioso proyecto de un millón de plántulas impulsado por la alcaldesa Sugey Herrera, cuyo objetivo es consolidar a Barcelona como potencia agrícola y duplicar la capacidad productiva del estado. La jornada fue posible gracias a la alianza estratégica entre la Alcaldía de Barcelona, Asopcafeoriente y Fertiven.

Estas acciones forman parte del plan estratégico de soberanía alimentaria que ejecuta la Alcaldía de Simón Bolívar, orientadas no solo a incrementar los volúmenes de cosecha, sino a dignificar la labor del caficultor mediante el conocimiento y el acompañamiento permanente en el campo.

F/VTV
Inces22

Inces y sector empresarial sellan alianza para fortalecer la formación profesional

Con el objetivo de estrechar vínculos con el sector productivo nacional, el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) iniciará en los próximos días un recorrido por empresas de distintos sectores en todo el país, para conocer de cerca sus realidades, procesos y requerimientos en materia de formación técnica profesional.

La iniciativa impulsada por el presidente del Inces, Wuikelman Angel, ratifica el papel de la institución como aliado estratégico del empresariado y deja atrás viejos paradigmas para ofrecer una propuesta de valor basada en el acompañamiento técnico, la innovación educativa, la actualización permanente de su currículo, la formación de facilitadores, entre otras propuestas que desarrolla esta institución educativa.

Durante una reciente jornada de trabajo con los equipos regionales, se acordó implementar una metodología de acercamiento personalizado, que permita a cada estado identificar a las empresas con las cuales se iniciará un diálogo constructivo que responda a sus necesidades.

La intención es escuchar activamente cuáles son las necesidades formativas actuales de los sectores industriales, comerciales y de servicios, y a partir de allí, codiseñar soluciones de formación que respondan a los desafíos reales de la producción.

Dos de las experiencias más destacadas fueron el acompañamiento realizado al Instituto Aeropuerto Internacional “Simón Bolívar” de Maiquetía y Corpoelec, donde se certificaron trabajadores como multiplicadores del conocimiento, lo que permitió fortalecer la calidad y pertinencia de la formación impartida.

La meta inmediata del Inces con este despliegue es construir junto a las empresas un currículo formativo pertinente, que contribuya tanto al crecimiento profesional de los trabajadores como a la competitividad del aparato productivo nacional.

F/Nota de prensa
Portuguesa cafe22

Mincyt fortalece red científica del café en Portuguesa con jornada formativa y ensayo piloto

De manera conjunta, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) en el estado Portuguesa y la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV) desarrollaron una jornada de formación en la empresa de Propiedad Socialista Indirecta Comunal (EPSIC), orientada al diseño experimental del cultivo de café (Coffea arabica) variedad Colombia 27.

La actividad estuvo dirigida a caficultores de la región con el propósito de consolidar la red científica tecnológica del agroecosistema café en el estado, específicamente en el sector La Sabanita, parroquia Biscucuy del municipio Sucre.

Además, contó con la participación de productores de los municipios Guanare, Sucre y Unda, quienes forman parte de diversas organizaciones caficultoras de los territorios y que actualmente se integran al proceso de construcción de la red de aplicación científica y tecnológica del agroecosistema café en la entidad.

Durante la jornada se desarrolló un espacio formativo orientado a fortalecer las capacidades técnicas de los productores en materia de diseño experimental, manejo agronómico y evaluación de sistemas de producción sustentables del café, como parte del acompañamiento científico impulsado por las instituciones del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Como parte de esta iniciativa, también se realizó la entrega de dos mil plantas de café variedad Colombia 27, destinadas al establecimiento de un ensayo piloto en la EPSIC, el cual permitirá generar información técnica sobre el comportamiento agronómico de esta variedad en condiciones locales.

El ensayo se desarrolla en una superficie total de 3.300 m² y está diseñado para evaluar variables como crecimiento, sanidad, nutrición, adaptabilidad y la interacción con las condiciones ambientales del territorio. El área experimental se distribuye en dos lotes: un sector A de 1.500 m² con 909 plantas y un sector B de 1.800 m² con 1.091 plantas, bajo diferentes condiciones de manejo productivo, incluyendo enfoques de manejo integrado y manejo ecológico.

Este diseño experimental permitirá comparar el comportamiento de las plantas bajo distintas condiciones de sombra, exposición solar y manejo agronómico, aplicando metodologías científicas que faciliten la generación de datos para el fortalecimiento de los sistemas de producción sustentables del café.

Este ensayo en la EPSIC constituye el punto de partida para una red de parcelas experimentales, que posteriormente serán replicadas en otros agroecosistemas y unidades de producción cafetalera del estado Portuguesa, con la participación directa de productores organizados que forman parte de la red científica tecnológica del café.

Con estas acciones se busca integrar el conocimiento científico con la experiencia productiva de los caficultores, promoviendo procesos de innovación participativa que permitan mejorar la productividad, sostenibilidad y resiliencia de los sistemas cafetaleros del territorio.

Estas iniciativas se desarrollan desde el Gobierno Bolivariano, a través de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, específicamente en su tercer vértice que establece la ciencia, tecnología e innovación para la producción.

F/Mincyt con Información Fundacite Portuguesa
Falcon (1)

Falcón impulsa el turismo sostenible con formación para prestadores de servicio

Con el objetivo de optimizar la atención en los principales atractivos naturales de Falcón, el Ministerio del Poder Popular para el Turismo junto al Ministerio para el Ecosocialismo ejecuta un plan de formación dirigido a Prestadores de Servicio Turístico (PST) de la entidad. La iniciativa busca consolidar un modelo de turismo sostenible en la región.

‎‎En ese sentido, el PST de esta zona, Reinaldo Lejed, señaló que esta formación es clave para aplicar nuevos métodos que promuevan el respeto al ecosistema.  “Estamos agradecidos por estos conocimientos que nos permiten elevar la labor que desempeñamos y ofrecer un servicio con mayores estándares de calidad”, afirmó.

‎Por su parte, la brigadista Emily Lejed enfatizó la visión internacional del proyecto. “Nos preparamos para atender al turista de forma óptima y proteger nuestro parque. Queremos que el turismo no sea solo nacional, sino que atraiga a visitantes de todo el mundo”, puntualizó.

‎De igual forma, la comerciante Mairyn Blanco calificó la experiencia como enriquecedora. “Superamos nuestras expectativas. Nos nutrimos de información vital para nuestro día a día y para la conservación del hábitat, que es nuestra fuente de trabajo”, concluyó.

‎El despliegue, centrado en el Parque Nacional Morrocoy, permite que brigadistas y trabajadores locales actualicen sus conocimientos en áreas de servicio y preservación ambiental. Con este ciclo formativo se reafirma el compromiso del Estado de brindar herramientas a los emprendimientos y comunidades organizadas para mejorar la  experiencia de  los viajeros. Igualmente, se fortalece el desarrollo local, lo que tributa directamente a la dinamización de la economía local.

F/Mintur
delta amacuro (2)

Docentes y facilitadores de Delta Amacuro culminan fase de formación Pequeños Ingenieros

Docentes y facilitadores del estado Delta Amacuro terminaron la Fase Estadal de Formación de Pequeños Ingenieros, impulsada por el Gobierno Bolivariano para fortalecer la capacitación de los estudiantes en las áreas de ciencia y tecnología.

La jornada se consolidó como un espacio de aprendizaje integral, orientado a preparar a los docentes y facilitadores que guiarán a la generación de relevo.

«Estamos sembrando conocimiento en nuestra tierra deltana», manifestó el secretario de Gobierno, Suyiban Bermúdez, quien indicó el compromiso «es garantizar que cada niño y niña tenga acceso a las herramientas del futuro».

Los facilitadores tienen la misión de motivar e incentivar la curiosidad científica y tecnológica desde temprana edad, como establece la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán.

F/Mincyt
Mincyt (4)

Semilleros Científicos Destacados fortalecen capacidades en comunicación audiovisual

Los integrantes del Programa Nacional Semilleros Científicos Destacados participaron en una jornada de formación con el equipo técnico y profesional de Conciencia TV, con el objetivo de fortalecer el conocimiento y promover la difusión científica de manera responsable.

Los jóvenes, que integran la primera cohorte, aprendieron a «interactuar de manera más eficiente con las redes sociales, dispositivos móviles» y sobre la importancia de que un investigador o científico «se convierta en el eslabón entre el que está mirando y el conocimiento que necesita ser transmitido», informó el presidente de Conciencia TV, Edgar Padrón.

Comentó que entre los conceptos que integran el plan de estudios están el lenguaje audiovisual, ley de los tercios, redacción de guiones, cámara, iluminación, audio, postproducción y producción de contenidos audiovisuales.

El gerente de producción de la planta televisiva, Stalin Morillo, explicó que la inducción a los semilleros científicos destacados es complementar sus estudios con herramientas audiovisuales para la creación de contenidos científicos.

Asimismo, indicó que este ciclo se cumplirá conjuntamente con el Ministerio para Ciencia y Tecnología.

«La idea de este taller es abrirles las posibilidades a los jóvenes del Programa Nacional Semilleros Científicos para que tengan una noción empírica de cómo se produce en televisión», enfatizó Jhonny Silvester, postproductor de Conciencia TV, quien también destacó lo importante que es adaptarse al mundo audiovisual.

La estudiante Gabriela Pérez Lista agradeció la experiencia y aseguró que aprendió nuevas «habilidades que nos pueden servir para la divulgación científica y para que todos tengamos acceso al conocimiento».

Natalia Plaza, por su parte, resaltó la variedad de temas que se abordaron en la capacitación y manifestó su deseo de participar en más talleres. «Sería de interés que hicieran más cursos para que más gente pudiera aprender», agregó.

El semillero científico, Axel Hernández, comentó que le resultó interesante la actividad y «muy útil en el campo de las redes sociales y la comunicación».

«Este curso lo puedo utilizar en mis videos educativos de todo lo que hago de robótica, matemática, inteligencia artificial y ciberseguridad», señaló.

David Martínez, finalmente, recomendó a los jóvenes a participar en estas iniciativas. «Muy interesante este curso, me gustó mucho, lo recomiendo», puntualizó.

F/Mincyt
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Jóvenes de Anzoátegui avanzan en su formación para las Olimpiadas de Robótica 2026

El Centro Didáctico para la Enseñanza de las Ciencias (CDEC), núcleo Anzoátegui, recibió con entusiasmo al grupo de jóvenes que será preparado para participar en las Olimpiadas de Robótica 2026.

El personal de la Fundación Infocentro fueron los encargados de brindar conocimiento a los participantes sobre los principios de programación en C++ orientado a placas Arduino.

Estas herramientas son la base fundamental para que alcancen su máximo potencial, transformando líneas de código en soluciones tecnológicas reales y funcionales.

Este acompañamiento pedagógico es una pieza clave del Programa Nacional Semilleros Científicos que se adelanta desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), donde se cultiva el talento juvenil para convertirlo en el motor principal de la investigación y la innovación nacional.

De esta manera, se fortalece la soberanía tecnológica de la patria, preparando a la generación de relevo con ética y conocimientos técnicos de alto nivel.

Asimismo, el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) de Anzoátegui se consolida como un espacio de formación de vanguardia.

F/Mincyt
Lara

Comité promotor de la Gran Misión Ciencia en Lara se forma en producción de semillas

En un esfuerzo por fortalecer la soberanía agroalimentaria y consolidar la Gran Misión Ciencia Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, el comité promotor de la comuna Renacer del Manzano, parroquia Catedral del municipio Iribarren, recibió una jornada de formación técnica sobre Producción y Conservación de Semillas.

La actividad que forma parte de la Alianza Científico-Campesina, impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se llevó a cabo en las instalaciones de la Unidad Educativa de Especialidades Ali R. Bravo.

El taller contó con una participación de decenas de personas, destacando el rol protagónico de la mujer rural y campesina.

Este alto interés comunitario evidencia la conexión creciente entre la ciencia aplicada y la producción de alimentos.

Los aportes fueron generados por técnicos especializados de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) del estado Lara.

El objetivo principal de la jornada fue dotar a productores, estudiantes y docentes de herramientas técnicas esenciales para la multiplicación, selección y almacenamiento de semillas de calidad. Esta capacitación es considerada la base fundamental para el desarrollo de una agricultura sostenible y con autonomía tecnológica.

Durante la sesión, que también integró a miembros de la comunidad educativa de la U.E.E “Ali R. Bravo”, se compartió una sinergia de saberes prácticos y científicos, reforzando el vínculo entre el conocimiento tradicional campesino y la innovación tecnológica, principio esencial de la Alianza Científico-Campesina.

Esta iniciativa del Gobierno Bolivariano refuerza el lazo entre el saber popular y el conocimiento científico, promoviendo de manera activa una agricultura resiliente y sostenible en beneficio de las comunidades.

F/Mincyt con información de la Fundacite Lara
Carabobo (3)

Más de 700 docentes carabobeños recibieron formación sobre neurodiversidad

Más de 700 docentes participaron en el encuentro formativo “Neurodiversidad y neurodivergencia, una mirada a la inclusión”, en una actividad organizada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, en alianza con la Gobernación del estado Carabobo, a través de la Secretaría de los Procesos de Aprendizaje y Deporte para el Desarrollo Integral de las Comunidades (Spaddic).

La Autoridad Única de Educación en la región, Xiomara Luna, señaló que esta actividad busca fortalecer la integración de los niños con necesidades especiales en los diferentes procesos, para que puedan desarrollar sus diferentes habilidades de una forma más efectiva.

“Este tipo de jornadas permite que los docentes puedan conocer las diferentes estrategias de enseñanza para los alumnos con necesidades escolares especiales, para que los más de nueve mil estudiantes carabobeños que presentan este tipo de condiciones puedan sentirse seguros en su formación, de la mano con sus maestros y sus padres y representantes”, expresó.

Asimismo, precisó que este tipo de jornadas son parte del trabajo conjunto realizado por el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro; el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez y el gobernador del estado Carabobo, Rafael Lacava para el fortalecimiento de la calidad educativa.

Por su parte,  el director de Educación Especial de la entidad, Samuel Morillo, indicó que las diferentes instituciones educativas de la entidad se han actualizado y preparado para recibir en sus aulas a estudiantes neurodivergentes para brindarles todas las oportunidades de estudio.

“Nuestra tarea es que todos los niños con algún tipo de condición física e intelectual tengan acceso a la educación, es por eso que los maestros y maestras de nuestro estado sigan en formación para atender todas las modalidades de discapacidad que puedan presentar nuestros jóvenes”, dijo.

Estas formaciones cumplen con las Siete Transformaciones (7T) impulsadas por el presidente Nicolás Maduro, y dirigido en la región por el gobernador Rafael Lacava, con el objetivo de garantizar el acceso oportuno a la educación a la juventud carabobeña.

F/Prensa Gobernación de Carabobo

 

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Impulsan formación sobre Inteligencia Artificial en el estado Mérida

A través de un Foro de Intercambio de Conocimiento y Experiencia sobre Inteligencia Artificial (IA), la Gobernación del estado Mérida impulsa la formación de quienes pertenecen a este ente regional, para optimizar los procesos de la administración pública y alinear los programas estatales hacia la solución aún más eficiente a los requerimientos de la comunidades, tal como lo ha instruido el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro.

En este sentido, el secretario para la Transformación del Ecosocialismo, la Ciencia y la Tecnología, Félix Barloil León enfatizó la relevancia de la jornada para la administración. “Decidimos conformar un gran grupo de personas con formación en inteligencia artificial, orientado a mejorar los planes, programas y proyectos que venimos desarrollando para hacer una gestión más eficiente, como lo propone el presidente Nicolás Maduro”.

​El evento contó con la participación estelar de los expertos merideños Dr. Henry Nava y Dr. Carlos González, quienes compartieron su conocimiento con el personal de la gobernación. Al respecto, el Dr. Nava explicó que la formación estuvo centrada en dos ejes principales:

  • ​Análisis geopolítico de la IA, para estudiar el panorama global de la inteligencia artificial.
  • ​Herramientas prácticas con aplicaciones para incrementar la productividad laboral.

​El ponente detalló la utilidad práctica de la capacitación: “Hemos enseñado, por un lado, lo que son las aplicaciones de inteligencia artificial china, y por otro, lo que son las aplicaciones de inteligencia artificial de otros países: cómo interactuar con ellas, cómo hacer un prompt efectivo, cómo tener resultados… [para] profundizar en la elaboración de proyectos diversos que impacten en la vida cotidiana de todos los merideños”.

​Nueva perspectiva

​El personal de la gobernación recibió la capacitación con gran entusiasmo. Liz Durán, asistente de Fundecem, resaltó el valor transformador de la experiencia.

​“Fue una gran experiencia el taller que se impartió, porque fueron temas que tal vez no conocíamos y no estábamos del todo conscientes, pero nos abrió otras perspectivas, otra conciencia con respecto a cómo se debe utilizar de manera correcta la inteligencia artificial”, expresó Durán.

​La funcionaria destacó la necesidad de la actualización constante en la administración pública: “Es importante que nosotros estemos atentos y sepamos lo que vamos a hacer con respecto a ese conocimiento y a esa nueva tecnología que se desarrolla en la actualidad. Agradezco mucho, esta ha sido una experiencia satisfactoria”, concluyó.

F/Gobernación de Mérida