El Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) participó en la VII Convención Nacional de Estudios de la Comunicación Social y Tecnologías de Información Libre (COMSOTIL) 2026, un encuentro académico organizado por la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV). El evento, que se desarrolla bajo el eje central Soberanía para la Transformación Digital, reúne durante varios días a diversos institutos de investigación, entes del Estado y comunidades organizadas para debatir sobre la teoría crítica de la comunicación y los desafíos sociopolíticos actuales.
Dentro de la programación, el CNTI se sumó a los espacios de debate a través de Ángel Marrufo, líder del proyecto Canaima, quien participó junto a otros expertos en el Simposio de TIL para la Emancipación. Este panel, denominado también Soberanía para la Transformación Digital, estuvo centrado en la resistencia comunicacional alternativa, las tecnologías libres e independientes, y la necesidad de impulsar el desarrollo científico-tecnológico interno y sustentable desde el enfoque del modelo socioproductivo del país.
El CNTI también participó mediante una jornada formativa coordinada por la Gerencia de Formación Tecnológica, desplegando de manera simultánea una serie de talleres especializados dirigidos a los estudiantes y docentes de esta comunidad universitaria.
Durante las actividades, los participantes se introdujeron en el desarrollo de software libre mediante el taller Mi Primer Videojuego, donde abordaron los fundamentos de la programación orientada a objetos utilizando el motor Godot y scripts en GDScript para el desarrollo del pensamiento lógico.
Asimismo, la agenda formativa contó con el taller Diseño de Experiencias de Aprendizaje, orientado al uso de la herramienta H5P para la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), donde se explicó cómo transformar contenidos didácticos estáticos en actividades interactivas.
Por otra parte, el área de hardware libre y robótica educativa se dio a conocer a través del taller Mi Primer Robot, espacio en el que los estudiantes exploraron los componentes electrónicos, el ensamblaje y la programación del robot interactivo Otto para interactuar de forma directa con el entorno.
Finalmente, las jornadas formativas cerraron abordando las tecnologías emergentes con el taller El Estudiante Digital: Gestión de Espacios Virtuales y Estrategias de Aprendizaje en Línea. En este bloque se debatió sobre el uso autónomo, crítico y ético de la inteligencia artificial generativa como herramienta de apoyo para las dinámicas de estudio activo y la autogestión del tiempo.
En total, alrededor de 240 personas asistieron a estos talleres que reflejan el esfuerzo continuo del CNTI por masificar el conocimiento técnico en el país. A través de estas jornadas formativas en los espacios universitarios, la institución continúa su compromiso de llevar las herramientas y el uso de las tecnologías libres directamente a las comunidades académicas para impulsar la soberanía tecnológica nacional.
F/Mincyt con información del CNTI
