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Avanza formación en derechos de la infancia para servidores públicos

Salón Hugo Chávez del Helicoide albergó la tercera jornada del Plan de Formación para Servidores Públicos en materia de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. La actividad contó con la asistencia del equipo de Fundapret, integrantes del Frente Preventivo y comisiones del Cuerpo de Policía Nacional Bolivariana (CPNB), con el propósito de optimizar las herramientas institucionales para la protección de la infancia.

La ponencia central, a cargo de la Magíster Jacqueline Jiménez, abordó los deberes, derechos y garantías indispensables en el desarrollo de la juventud. Los asistentes revisaron la evolución histórica de esta legislación, el cambio de paradigma hacia la doctrina de protección integral y las estrategias operativas frente a situaciones irregulares.

Esta iniciativa consolida las capacidades técnicas de los organismos de seguridad y prevención del Estado venezolano. Mediante estos talleres, los funcionarios ratifican su compromiso con la atención prioritaria de la infancia y aseguran el cumplimiento de sus garantías fundamentales desde cada ámbito de actuación.

_{Prensa Mippci}

1 de octubre de 2026
Mincyt y MPPE impulsan el Proyecto Escuela Vitrina de Ciencias para la formación de docentes en Caracas

Las instalaciones del Museo de Ciencias acogieron una jornada de formación académica destinada a las maestras, maestros y profesores de la Escuela Generalísimo Francisco de Miranda, a través del proyecto «Escuela Vitrina de Ciencias».

Esta iniciativa surge de la alianza entre el Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), con el objetivo de incentivar las vocaciones científicas desde la infancia y garantizar un acompañamiento integral en el desarrollo académico del cuerpo estudiantil, como parte de los preparativos para el inicio del año escolar 2026-2027.

Al respecto, María Gabriela Chalbaud, coordinadora del proyecto Escuela Vitrina de Ciencias, destacó la relevancia de este espacio educativo.

«Este es un proyecto donde el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencias se unen para formar e incentivar el talento científico desde edades tempranas… El día de hoy estamos aquí en las instalaciones del Museo de Ciencias para dar una formación académica docente a los maestros y profesores que forman parte de este proyecto», señaló.

La jornada, que se extenderá hasta este jueves, aborda diversas áreas del acontecer pedagógico para la formación y desarrollo de metodologías de las y los docentes.

«La importancia de esta actividad tiene que ver con la formación continua del docente, el compartir de saberes en los colegas y el estar actualizados en todas las técnicas, herramientas y modelos que podemos utilizar para incentivar el conocimiento científico, artístico y de idioma», afirmó Chalbaud.

La actividad cuenta con la participación de 76 docentes en formación junto al personal directivo del plantel. Esta capacitación beneficiará de forma directa a cerca de 900 estudiantes provenientes del Distrito Capital y los estados Miranda y La Guaira que hacen vida en la institución.

Chalbaud subrayó el alcance estratégico de este plan a largo plazo para el desarrollo científico de Venezuela: «El proyecto Escuela Vitrina es la primera etapa de la formación en Ciencia y Tecnología que termina con los doctorados en Ciencia que hay desde el IVIC. La idea es que desde muy pequeño se empiece a averiguar los talentos científicos que tienen estos niños… Es una línea de preparación en el ámbito científico-tecnológico para formar a los científicos que necesitamos para los próximos 50 años».

T/CO con información del Mincyt

10 de septiembre de 2026
En Anzoátegui presentan balance de las fases formativas del plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas 2026

El Gabinete Ampliado de Ciencia, Tecnología e Innovación del estado Anzoátegui presentó un balance detallado de los logros alcanzados durante el período anterior, destacando la culminación de las fases formativas del plan Vacaciones Científicas y Tecnológicas 2026 desde el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia (CDEC), donde niñas, niños y jóvenes exploraron áreas como astronomía, química, robótica y ciencias de la computación.

El encuentro estuvo liderado por Moisés Guariguata, presidente de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Anzoátegui (Fundacite Anzoátegui), en conjunto con Daniel Cano, jefe del Gabinete de Innovación del Ejecutivo Regional.

En el ámbito socioproductivo y territorial, se resaltó el despliegue de la Alianza Científico-Campesina con talleres sobre geolocalización de predios y estrategias frente al cambio climático para productoras y productores cafetaleros.

También se destacaron los abordajes de captación de promotoras y promotores científicos en comunas como Indio Cumanagoto, y las jornadas de capacitación en Inteligencia Artificial aplicadas a la gestión pública junto a la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit) en el municipio Guanta y en la industria petrolera.

De igual modo, el Plan Nacional Cayapa Heroica mantuvo su despliegue permanente garantizando la operatividad de plantas eléctricas, sistemas hidroneumáticos en universidades y la recuperación de equipos técnicos.

Durante la jornada se estableció la agenda estratégica a ejecutar durante el mes en curso, orientada a masificar el conocimiento científico en las comunidades, fortalecer la preparación de las y los representantes regionales hacia las Olimpiadas Nacionales de Nanotecnología y continuar con la adecuación de infraestructuras educativas y socioproductivas.

T/CO con información de Mincyt y Fundacite Anzoátegui

9 de septiembre de 2026
ACAV capacitó a caficultores de Portuguesa en manejo de suelos y viveros

En el marco del Diplomado en Manejo de Sistemas Sustentables de Café, la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desarrolló una jornada de formación teórico-práctica orientada al manejo de semilleros, viveros y suelos agrícolas junto a productoras y productores del estado Portuguesa.

Formación virtual y fundamentos técnicos

La capacitación se estructuró en dos fases articuladas. Durante la etapa virtual, investigadores de la ACAV compartieron herramientas sobre la producción de plantas de cafeto.

En esta sesión, la investigadora Joalis Ortíz abordó el manejo de almácigos y viveros, enfatizando en la sanidad, nutrición, riego, uso de bioinsumos y registros fenológicos para obtener material vegetal de calidad.

Por su parte, el investigador Ronald Gallegos expuso los fundamentos para el establecimiento y manejo de semilleros y germinadores, detallando la selección de semillas en las unidades productivas, la desinfección de sustratos, la medición de humedad y la identificación de plántulas sanas con adecuado desarrollo radicular.

Práctica de campo y análisis de suelos

Posteriormente, en la unidad de producción del agricultor Luis Torres, ubicada en el sector Cerro de Paja, comuna San Juan de Guanaguanare, se llevó a cabo el despliegue práctico. En esta actividad, el investigador Franco Antonucci guio la caracterización del suelo, explicando sus componentes y las metodologías para la toma correcta de muestras.

Durante el ejercicio en campo, los participantes realizaron muestreos directos y mediciones de pH y conductividad eléctrica para determinar los niveles de acidez y sales disueltas. Asimismo, aplicaron las técnicas de manejo de germinadores, nutrición y control fitosanitario desarrolladas en las sesiones teóricas, consolidando una visión integral del proceso productivo.

Esta iniciativa de la ACAV acerca el conocimiento científico y tecnológico a los territorios cafetaleros, articulando la investigación aplicada con los saberes de las comunidades agrícolas.

Estas acciones se desarrollan a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, en el marco de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, contribuyendo al fortalecimiento de las capacidades científicas, tecnológicas y productivas vinculadas al desarrollo de la caficultura y la soberanía agroalimentaria nacional.

F/ Con información de Prensa ACAV

7 de septiembre de 2026
Programa “El Cuatro en Movimiento” impulsa formación musical en municipio de Yaracuy

Niños y niñas del municipio Independencia, estado Yaracuy, se sumaron al programa “El Cuatro en Movimiento”, un proyecto de sensibilización musical que busca impacto social, transformador y positivo entre los niños, niñas y jóvenes de la entidad, ubicada al centro occidente de Venezuela.

Para impulsar el desarrollo del programa, se entregó una dotación de cuatros durante una actividad celebrada en la jurisdicción. “Estamos impulsando la formación musical en las bases del poder popular, y para esto estamos utilizando la ejecución colectiva, a través de nuestro instrumento musical nacional como lo es el cuatro; un elemento integrador que forma parte indisoluble de nuestro gentilicio”, explicó Josué Rivas, autoridad única para la Cultura del estado, quien participó junto al alcalde de Independencia, Alejandro Mujica.

La iniciativa “El Cuatro en Movimiento” también ha recorrido los municipios Peña, Páez y Urachiche, como parte de un lote total de 200 cuatros a ser repartidos .

El programa se inscribe en el segundo vértice de la Gran Misión Viva Venezuela, Mi Patria Querida, enfocado en la formación para el fomento de los valores éticos venezolanos a través de la práctica colectiva.

La meta de esta primera etapa está proyectada para culminar de forma masiva el próximo 4 de abril de 2027, coincidiendo con la celebración del Día Nacional del Cuatro, fecha en la que se realizará el Gran Concierto del Programa El Cuatro en Movimiento.

F/Gabinete Estadal de Cultura de Yaracuy

13 de agosto de 2026
Personal del CNTQ recibe formación en manejo de estrés postraumático y emergencias

El Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) a través de la Gerencia de Formación y Socialización Científica, dictó el taller Sanar el suelo interior: herramientas para el manejo de las secuelas postraumáticas y la ansiedad, dirigido a sus colaboradores.

Esta iniciativa tuvo como objetivo brindar apoyo emocional y psicológico a los trabajadores mediante estrategias efectivas para enfrentar situaciones de estrés y trauma.

La jornada informativa estuvo a cargo de la Dra. Karina Plata, quien combinó teoría y práctica para enseñar diversas técnicas que facilitan el manejo de estas condiciones.

Durante el taller, los participantes aprendieron métodos para identificar síntomas de ansiedad y secuelas postraumáticas, así como herramientas para su autocuidado y recuperación emocional.

CNTQ celebró el Día del Niño

Como parte de la celebración del Día del Niño, el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ) desarrolló una jornada de socialización científica en atención integral a las familias afectadas por los sismos ocurridos el pasado 24 de junio.

La jornada recreó a niños, niñas y jóvenes del Campamento Transitorio en la Escuela Internacional de Liderazgo de la Juventud, ubicada en la parroquia Filas de Mariches, en el municipio Sucre, en el estado Miranda.

Entre las actividades recreativas a cargo de los facilitadores, estuvo elaborar experimentos utilizando la ciencia como herramienta divertida.

Además, se promovió la elaboración de plastilina casera, donde los asistentes participaron activamente en los procesos de mezcla y amasado.

Estas dinámicas didácticas contribuyeron al desarrollo de la curiosidad científica, así como a la motricidad fina y la exploración sensorial en un ambiente alegre y festivo.

De esta manera, el CNTQ reafirma su compromiso con el bienestar integral de su personal, promoviendo espacios de reflexión y crecimiento que contribuyen a mejorar la calidad de vida laboral y personal de sus integrantes, además de establecer vínculos solidarios con las comunidades afectadas por los terremotos del pasado mes de junio.

F/Mincyt con Información CNTQ

21 de julio de 2026
Más de 240 universitarios se formaron en tecnologías libres en la COMSOTIL 2026

El Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) participó en la VII Convención Nacional de Estudios de la Comunicación Social y Tecnologías de Información Libre (COMSOTIL) 2026, un encuentro académico organizado por la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV). El evento, que se desarrolla bajo el eje central Soberanía para la Transformación Digital, reúne durante varios días a diversos institutos de investigación, entes del Estado y comunidades organizadas para debatir sobre la teoría crítica de la comunicación y los desafíos sociopolíticos actuales.

Dentro de la programación, el CNTI se sumó a los espacios de debate a través de Ángel Marrufo, líder del proyecto Canaima, quien participó junto a otros expertos en el Simposio de TIL para la Emancipación. Este panel, denominado también Soberanía para la Transformación Digital, estuvo centrado en la resistencia comunicacional alternativa, las tecnologías libres e independientes, y la necesidad de impulsar el desarrollo científico-tecnológico interno y sustentable desde el enfoque del modelo socioproductivo del país.

El CNTI también participó mediante una jornada formativa coordinada por la Gerencia de Formación Tecnológica, desplegando de manera simultánea una serie de talleres especializados dirigidos a los estudiantes y docentes de esta comunidad universitaria.

Durante las actividades, los participantes se introdujeron en el desarrollo de software libre mediante el taller Mi Primer Videojuego, donde abordaron los fundamentos de la programación orientada a objetos utilizando el motor Godot y scripts en GDScript para el desarrollo del pensamiento lógico.

Asimismo, la agenda formativa contó con el taller Diseño de Experiencias de Aprendizaje, orientado al uso de la herramienta H5P para la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), donde se explicó cómo transformar contenidos didácticos estáticos en actividades interactivas.

Por otra parte, el área de hardware libre y robótica educativa se dio a conocer a través del taller Mi Primer Robot, espacio en el que los estudiantes exploraron los componentes electrónicos, el ensamblaje y la programación del robot interactivo Otto para interactuar de forma directa con el entorno.

Finalmente, las jornadas formativas cerraron abordando las tecnologías emergentes con el taller El Estudiante Digital: Gestión de Espacios Virtuales y Estrategias de Aprendizaje en Línea. En este bloque se debatió sobre el uso autónomo, crítico y ético de la inteligencia artificial generativa como herramienta de apoyo para las dinámicas de estudio activo y la autogestión del tiempo.

En total, alrededor de 240 personas asistieron a estos talleres que reflejan el esfuerzo continuo del CNTI por masificar el conocimiento técnico en el país. A través de estas jornadas formativas en los espacios universitarios, la institución continúa su compromiso de llevar las herramientas y el uso de las tecnologías libres directamente a las comunidades académicas para impulsar la soberanía tecnológica nacional.

F/Mincyt con información del CNTI

19 de junio de 2026
Setenta jóvenes de la región andina reciben formación sobre astronomía en campamento de La Grita

Un total de 70 jóvenes de los estados Táchira, Mérida y Trujillo participaron este lunes en el campamento de la Gran Misión Venezuela Joven en La Grita, con el objetivo de recibir formación en el área de la Astronomía; la jornada, celebrada en el municipio Jáuregui, busca despertar el interés por la investigación del universo en la juventud andina.

El evento científico-educativo, que tuvo como sede las instalaciones del Hotel Montaña del estado Táchira, contó con el permanente acompañamiento técnico y pedagógico de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) de la región.

Durante el encuentro, los participantes se sumergieron en una jornada formativa que incluyó un taller especializado sobre el Sol, espacio donde descubrieron las dinámicas físicas de nuestra estrella y cómo varían sus rangos cromáticos según el tipo de observación instrumental empleada.

Asimismo, aprovechando las condiciones climáticas idóneas y el cielo despejado de la localidad de La Grita, se llevó a cabo una sesión de observación nocturna que permitió a los jóvenes contemplar la Luna en todo su esplendor a través de equipos ópticos de precisión, fomentando la curiosidad científica y el intercambio de saberes astronómicos.

Esta iniciativa es el reflejo del compromiso del Gobierno Bolivariano y del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), que mediante políticas públicas integrales orientadas a la juventud, consolida espacios de aprendizaje dinámicos y accesibles que potencian el talento técnico en cada rincón del territorio nacional.

F/Información de Fundacite Táchira

2 de junio de 2026
MINHVI inicia formación con miras acelerar la regularización de títulos de propiedad de la GMVV

En consonancia con las políticas de protección social y seguridad jurídica emanadas del Ejecutivo Nacional, el Ministerio del Poder Popular para Hábitat y Vivienda (MINHVI) dio inicio este lunes a la primera fase del Plan Nacional de Formación para la Regularización y Entrega de Títulos de Propiedad.

La jornada de inducción, celebrada en el Salón Fruto Vivas de la sede ministerial, reúne a un equipo de más de 60 servidores públicos seleccionados bajo criterios de alta responsabilidad, ética y transparencia.

Este contingente será el encargado de desplegarse en el territorio nacional con la misión de agilizar los procesos de protocolización a las familias adjudicadas por la Gran Misión Vivienda Venezuela (GMVV).

El plan formativo contempla un esquema técnico y social estructurado en cinco módulos estratégicos que serán dictados por los máximos responsables de cada área.

Entre los temas abordados están: marco legal y derechos humanos, levantamiento de data técnica, abordaje social, conformación de expedientes, sistemas y digitalización, entre otros.

Durante el transcurso de la actividad, se enfatizó la necesidad de asumir esta tarea con el máximo nivel de compromiso y vocación de servicio, orientando el esfuerzo institucional a demostrar con hechos que es posible llevar estabilidad y felicidad a cada familia venezolana.

Prensa MINHVI

25 de mayo de 2026
Inzit forma a estudiantes zulianos en áreas estratégicas de hidrocarburos

Un total de 60 estudiantes de la Escuela Técnica Industrial Capitán Anselmo Belloso participaron en una jornada de formación especializada en el sector de petróleo e hidrocarburos, impartida por la Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit).

Esta actividad busca incentivar el interés de las nuevas generaciones por las áreas científicas críticas para el país, vinculando el aprendizaje académico con la práctica tecnológica de alto nivel.

Durante la visita, enmarcada en el Programa Nacional Semilleros Científicos y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, los jóvenes recorrieron los laboratorios de la institución para conocer de cerca los procesos de análisis, química e ingeniería aplicados a la industria.

A través de demostraciones prácticas, los participantes visualizaron cómo la ciencia aplicada resuelve desafíos técnicos reales, fomentando una comprensión profunda sobre el manejo de los recursos naturales y la importancia de la independencia del conocimiento para el desarrollo regional.

Esta iniciativa es impulsada por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), con el fin de despertar vocaciones tempranas y garantizar la soberanía tecnológica de la patria.

F/Mincyt con información del Inzit

30 de abril de 2026