IMG-20260810-WA0378-1080x675

Inicia en Miranda Plan de Reconstrucción Escolar con las Bricomiles

Regiones

Durante un contacto en vivo con la presidenta de la República, Delcy Rodríguez, el gobernador del estado Miranda, Elio Serrano, dio inicio al Plan de Reconstrucción Escolar con las Brigadas Comunitarias Militares y Educativas (Bricomiles).

El gobernador Serrano indicó desde la Unidad Educativa Nacional Juan de Escalona, ubicada en el sector El Arroyo, de la comuna Casco Foráneo, municipio El Hatillo, que este Plan Nacional contempla la intervención de 300 instituciones educativas de la entidad.

“Como un solo gobierno estamos trabajando de forma articulada diferentes instituciones para garantizar la habitabilidad de las escuelas y liceos del estado y, de esta forma, recibir este próximo 14 de septiembre a los estudiantes que inician el nuevo año escolar”, precisó el mandatario.

Detalló que entre las instituciones que trabajan en este centro educativo destacan el Ministerio de Obras Públicas, la Milicia Bolivariana, TransMiranda y las Brigadas Comunitarias Militares y Educativas (Bricomiles), entre otras.

Explicó que actualmente 514 estudiantes reciben formación académica en la referida institución, a la que se le realizaron levantamiento de paredes, friso, embellecimiento de fachada; así como mejoras en los espacios de los laboratorios y la construcción casi en su totalidad de la cocina.

Serrano precisó que luego de los dos terremotos de 7.2 y 7.5 que sacudieron al país el pasado junio, la Comisión Presidencial de Habitabilidad evaluó las condiciones de liceo Juan de Escalona ubicándola en el color amarillo.

Miranda atiende sus escuelas

Durante la inspección, a las instalaciones del Liceo Juan de Escalona, en el municipio El Hatillo, coordinador por el estado Miranda de la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE), Elio Junior Serrano, subrayó que los municipios mirandonos que mayores afectaciones sufrieron luego del doble terremoto se encuentran Zamora, Plaza, El Hatillo, Baruta, Sucre, entre otros.

Finalmente, la coordinadora del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa de El Hatillo, María Vélez, agradeció al Gobierno Bolivariano por la optimización de estos espacios que permitirán la formación académica de las nuevas generaciones mirandinas.

T/Gobernación de Miranda

01_zC_L4184_P-scaled

Presidenta Delcy Rodríguez activa las Bricomiles para recuperación de mil escuelas en el país

DestacadaNacionales

Desde el Liceo Bolivariano Fernando Toro, ubicado en la parroquia Maiquetía del estado La Guaira, la presidenta de la República Bolivariana de Venezuela, Delcy Rodríguez, anunció el relanzamiento de las Brigadas Comunitarias Militares para la Educación y la Salud (Bricomiles) para efectuar la recuperación de mil planteles educativos en todo el territorio nacional.

Durante el despliegue, la jefa de Estado estuvo acompañada de diferentes autoridades nacionales, con quienes anunció el relanzamiento del plan e indicó que el objetivo será recuperar los planteles educativos afectados por las sanciones y el bloqueo económico al que fue sometido el país, trabajo al que se suman más de 18 mil trabajadores, la Fuerza Armada Nacional Bolivariana y la comunidad organizada.

La presidenta aseguró que a través de las Bricomiles ya han sido recuperadas más de tres mil estructuras educativas, por lo que dar continuidad a este plan permitirá brindar atención a las infraestructuras “para que nuestros niños tengan un feliz regreso a clases”, indicó la presidenta.

La presidenta Rodríguez aprovechó la oportunidad de enviar sus condolencias a las familias afectadas por los sismos en Colombia y reiteró la disposición de organizar ayuda humanitaria y apoyar al pueblo y Gobierno de ese país con brigadas de rescate para colaborar en las labores de rescate de personas atrapadas bajo los escombros. “No están solos”, afirmó Rodríguez.

T/VTV

Hector-Rodriguez-2-696x463

Rehabilitan más de 1.000 escuelas y liceos en todo el país

DestacadaNacionales

El Gobierno nacional inició la rehabilitación integral de más de 1.000 instituciones educativas en todo el país, rumbo al nuevo año escolar, informó este lunes el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, refiere nota de prensa.

Durante una inspección a las labores de recuperación de la Escuela Ecológica Simón Rodríguez, en Fuerte Tiuna, Caracas, explicó que antes de los terremotos del 24 de junio ya se venía trabajando en unas 500 edificaciones a través de las Brigadas Comunitarias y Militares para la Educación (Bricomiles), gobernaciones, alcaldías, comunidad y la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE), adscrita al Ministerio de Educación.

«Teníamos 500 escuelas que estaban preseleccionadas antes de los terremotos en todo el país, pero ahora le estamos sumando 1.000 más, para atender todas las escuelas que fueron afectadas», dijo.

El ministro explicó que ya se han supervisado unas 600 escuelas de las 800 que reportaron, en una primera inspección, algún tipo de afectación.

«Todo esto es para garantizar que el 14 de septiembre, que empiezan las clases, todas las escuelas estén en óptimas condiciones, como espacios seguros para nuestros niños y nuestras niñas. Así que todo este mes de agosto va a ser un mes de trabajo, de recuperación, de mantenimiento, y también de culminación de obras nuevas que estaban en desarrollo, para que nuestros hijos e hijas tengan las mejores escuelas y la mejor educación posible», destacó.

Cabe destacar que este proceso de rehabilitación tendrá énfasis en los estados con mayores daños por los movimientos telúricos.

T/UN
WhatsApp-Image-2026-07-28-at-4.52.31-PM-696x448

428 instituciones educativas han sido inspeccionadas tras el doblete sísmico

Nacionales

El Ministerio para la Educación informó, a través de sus redes sociales, que la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) ha evaluado la infraestructura de más de 400 instituciones que sufrieron daños tras el doblete sísmico del pasado 24 de junio.

En ese sentido, el presidente de FEDE, Willian Gil, señaló desde la Escuela Ecológica Simón Rodríguez que varios equipos de ingenieros se mantienen desplegados en Caracas, Miranda, La Guaira y el resto del territorio nacional para verificar las condiciones de los centros educativos.

«Mantenemos desplegados a los equipos de ingenieros en todo el territorio nacional tras el doblete sísmico. Hasta la fecha, 428 instituciones educativas han sido inspeccionadas minuciosamente en Caracas, Miranda, La Guaira y demás estados, clasificando los diagnósticos para un abordaje oportuno», refirió Gil.

Este despliegue permitirá definir las acciones necesarias para garantizar espacios seguros a estudiantes, docentes y personal administrativo.

Cabe destacar que las edificaciones evaluadas fueron clasificadas según su nivel de afectación en leves, moderadas y graves.

Al respecto, explicó: «Las estructuras con daños leves y moderados serán abordadas de manera integral a través del Plan Bricomiles para su rehabilitación total, mientras que las afecciones graves se encuentran en fase de evaluación técnica para determinar su reforzamiento estructural o reconstrucción».

T/UN

IMG-20260622-WA0158-1080x675

Constatan avances de la rehabilitación del Complejo Educativo Mariscal Sucre en La Dolorita

Regiones

En un esfuerzo conjunto para garantizar espacios académicos dignos y de calidad para la juventud mirandina, el gobernador del estado Miranda, Elio Serrano, acompañó al ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, en una jornada de inspección de las labores de rehabilitación de las instalaciones del Complejo Educativo Mariscal Sucre, ubicado en la parroquia La Dolorita del municipio Sucre.

Durante la actividad, que contó con la participación del alcalde de la jurisdicción, Diógenes Lara, el viceministro de Instalaciones y Logística, Willian Gil, y el presidente de Inframir y coordinador de FEDE Miranda, Elio Junior Serrano; las autoridades constataron el avance de los trabajos y fijaron el próximo 15 de septiembre como la fecha límite para la entrega de la obra al 100% de su operatividad.

Una respuesta a la comunidad

El Complejo Educativo Mariscal Sucre atiende los niveles de Inicial, Primaria y Media General, ofreciendo especializaciones técnicas clave en Administración, Contabilidad y Enfermería.

Actualmente, el plantel cuenta con una matrícula de 1.362 estudiantes, 111 en Inicial, 375 en Primaria y 876 en Media General y Técnica, bajo el cuidado de un equipo de 84 trabajadores, entre personal directivo, administrativo, docente, obrero y cocineras de la Patria.

Compromiso de gestión

Durante el recorrido por las aulas y áreas comunes, las autoridades constataron que los trabajos internos de los espacios académicos y administrativos se encuentran consolidados en su totalidad. No obstante, se mantiene el despliegue para la ejecución de obras pendientes en la fachada principal, la reparación de frisos del edificio secundario, la adecuación de las redes eléctricas y sanitarias, así como la recuperación de la cancha deportiva y el desmalezamiento perimetral.

El gobernador de Miranda, Elio Serrano, destacó la magnitud de la tarea y la constancia de los esfuerzos regionales.

«Hay un desafío en Miranda y en todo el país que tiene que ver con la recuperación de la infraestructura educativa. Es un reto muy importante porque estamos hablando de casi 25.000 instituciones a nivel nacional, de las cuales 1.400 corresponden a Miranda. Llevamos cuatro años de acción sostenida y aspiramos a que este 15 de septiembre este complejo se entregue al 100 por ciento de sus capacidades, tal como lo merece nuestro pueblo».

Por su parte, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez Castro, enfatizó que esta iniciativa obedece a las directrices precisas del Ejecutivo Nacional.

«La presidenta encargada, Delcy Rodríguez, nos ha instruido culminar las 526 escuelas que actualmente están bajo intervención de forma simultánea en todo el territorio nacional, para abordar de inmediato un segundo bloque de 500 planteles más. Por ello, cada municipio tiene la tarea de postular una nueva institución para mantener el ritmo de recuperación hasta que todas estén plenamente recuperadas».

Prensa Gobernación de Miranda

Salud escuela44

La «Salud va a la Escuela» atendió a niños en Aragua

Regiones

En el municipio José Ángel Lamas del estado Aragua, el Jardín de Infancia Nacional Bolivariano Rafael Briceño Ortega recibió la jornada de «Salud va a la Escuela» donde se beneficiaron a 38 niños y niñas en edad preescolar.

El equipo multidisciplinario que asistió al despliegue realizó evaluaciones diagnósticas y tratamiento en el área de salud bucal con revisión odontológica general, salud visual con despistajes de agudeza óptica, nutrición con evaluación en peso y talla, desparasitación e inmunizaciones en las cuales se aplicaron pentavalente, polio, toxoide y trivalente viral.

Los alumnos también recibieron una clase informativa enfocada en la correcta alimentación y técnicas de higiene dental. Las jornadas de «Salud va a la Escuela» se despliegan por los centros educativos de Venezuela con equipos multidisciplinarios del Ministerio del Poder Popular para la Salud y las Áreas de Salud Integral Comunitaria (ASIC).

F/MPPS
Promueven-el-reciclaje-en-escuelas-de-Guarico.166

Promueven el reciclaje en escuelas de Guárico

Regiones

Con el objetivo de masificar la práctica del reciclaje en los niños y niñas, el Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo (Minec) continúa con las jornadas instructivas en las instituciones educativas del estado Guárico.

El Equipo de Gestión Ecosocialista dictó talleres interactivos a estudiantes y docentes, sobre la crisis climática, preservación de cuencas y las tres R (reducir, reutilizar, reciclar), con el propósito de crear conciencia y familiarizar a la población estudiantil con el reciclaje, a través de la proyección de videos educativos y debates guiados sobre el entorno local.

Al respecto, el director de la Unidad Territorial Ecosocialista (UTEC) Guárico, Jesús Rafael Herrera, indicó que el propósito de las acciones es modificar patrones de consumo dentro y fuera de las aulas de clase.

En esta oportunidad, los estudiantes de las escuelas José Manuel Fuentes Acevedo de Valle de la Pascua y del liceo Teresa de la Parra de Calabozo, participaron en actividades de formación sobre el reciclaje, en aras de fomentar estás prácticas en los recintos educativos y comunitarios.

Esta iniciativa forma parte del programa nacional de escuelas ecosocialistas en articulación con el Ministerio de Educación.

El Minec sigue con los abordajes semanales a los centros educativos, para consolidar brigadas ambientales permanentes en cada plantel.

F/Prensa Ecosocialismo (Minec) / UTEC Guárico
Mérida (3)

Estudiantes de Tovar reciben formación integral sobre acoso digital y ciberbullying

Regiones

Con el propósito de promover el uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), la Fundación Infocentro realizó el taller Prevención del Acoso Digital y Ciberbullying dirigido a alumnos de 5to y 6to grados de la Escuela Bolivariana Claudio Vivas, ubicada en la parroquia Tovar del estado Mérida.

La actividad fue conducida por la facilitadora del Infocentro Casa Comunal Juan Osuna Paredes, ubicado en la comunidad Las Acacias, quien dotó a los jóvenes de herramientas críticas para identificar y neutralizar conductas violentas en el entorno digital.

Durante la jornada, los estudiantes exploraron conceptos clave sobre seguridad en la red, la importancia de la privacidad y las graves consecuencias legales y psicológicas del hostigamiento a través de redes sociales y plataformas de mensajería.

«Nuestro objetivo es que los niños y niñas no solo aprendan a usar la tecnología, sino que se conviertan en ciudadanos digitales conscientes, capaces de promover el respeto y la empatía detrás de cada pantalla», enfatizó la facilitadora.

El taller abordó cómo reconocer el acoso digital en etapas tempranas, los pasos a seguir ante una situación de ciberbullying, normas de comportamiento para una convivencia sana en internet, así como la protección de perfiles y el manejo adecuado de contraseñas.

Esta iniciativa forma parte del despliegue permanente de la Fundación Infocentro, que busca llevar conocimiento tecnológico a las bases populares y centros educativos, además de garantizar una educación de calidad que responda a los desafíos de la era digital.

F/Mincyt con información de Infocentro
Portuguesa plan cayapa

Plan Cayapa Heroica llega a escuelas, laboratorios y centros de salud del estado Portuguesa

Regiones

Con el firme objetivo de fortalecer los servicios públicos y la soberanía tecnológica, el Plan Nacional Cayapa Heroica ejecutó un despliegue técnico integral en el cono norte del estado Portuguesa, para recuperar infraestructuras clave en tres municipios.

Durante esta jornada, se logró la intervención exitosa de activos tecnológicos y científicos, que incluyen la reparación de equipos de computación, un sistema de climatización de alto rendimiento, y el mantenimiento especializado de instrumentos de laboratorio esenciales para la investigación agrícola y la atención sanitaria en los municipios Turén, Páez y Araure.

En el ámbito educativo, el abordaje en el Complejo Educativo Nilda Gómez de Mansilla (Turén) permitió la operatividad de 6 computadoras de escritorio y 3 portátiles, asegurando el acceso digital en las áreas de Fundabit y el Centro de Investigación. Asimismo, se realizó el mantenimiento profundo a una unidad de aire acondicionado de 3 toneladas para optimizar los espacios de formación.

Por su parte, el sector salud recibió atención técnica en el Ambulatorio Adarigua (Páez), donde las brigadas realizaron el desmantelamiento preventivo de ductos y cableado en la Sala de Hospitalización, paso previo para la expansión de las capacidades de atención médica en la localidad.

La jornada tuvo un impacto significativo en el área científica mediante la intervención en el Laboratorio de Suelos del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA) Araure. Los técnicos lograron reactivar equipos de alta precisión como centrífugas, conductímetros, agitadores, fotocolorímetros y balanzas.

Además, se realizó el mantenimiento mayor al compresor de aire del fotómetro de llama y se avanza en la adecuación de la Campana de Extracción de Gases, vital para la seguridad del personal ante el manejo de reactivos corrosivos.

Esta iniciativa es un reflejo del compromiso del Gobierno Bolivariano, que, impulsa la preservación la recuperación de la infraestructura nacional.

Con estos despliegues, se sustituyen importaciones con mano de obra venezolana, garantizando que el conocimiento técnico se traduzca en bienestar directo para el pueblo.

F/Mincyt con información de Fundacite Portuguesa
4956365304829250436

Escuelas serán semillero de baloncesto tras convenio entre Ministerio de Educación y la FVB

Deportes

El baloncesto venezolano ha dado hoy el paso más ambicioso de su historia reciente hacia la masificación estructural. A través de la firma de un convenio de cooperación interinstitucional entre el Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Federación Venezolana de Baloncesto (FVB), el país se prepara para el nacimiento de un ecosistema deportivo que unirá, por primera vez de forma sistemática, las canchas con los pupitres.

La formalización del acuerdo, sellada por el Ministro de Educación, Héctor Rodríguez, y el presidente de la FVB, Hanthony Coello, establece un sistema de competición nacional que servirá de vitrina para las futuras estrellas de las selecciones nacionales, el cual emula modelos de éxito internacional donde la universidad es el núcleo del desarrollo atlético.

Este proyecto estratégico busca cerrar la brecha histórica que existía entre el deporte escolar y el profesionalismo, lo que permite que los jóvenes talentos mantengan su desarrollo técnico de alto nivel mientras cumplen con su formación académica formal.

Más allá de la competición, el acuerdo establece una hoja de ruta técnica diseñada para garantizar que el baloncesto llegue a cada rincón del sistema educativo nacional mediante ejes fundamentales:

  • Creación de la Liga Estudiantil y Universitaria: Una estructura competitiva que permitirá a los jóvenes mostrar su talento de forma organizada.
  • Clubes en cada plantel: Con el objetivo de que la práctica sea constante y no solo recreativa, se proyecta la creación de un club de baloncesto en cada institución educativa del país.
  • Dotación técnica de alto nivel: Se iniciará la adquisición y distribución de balones PEAK (números #5, #6 y #7), en respeto a los estándares internacionales de edad y género para facilitar una práctica adecuada.
  • Academia para formadores: Los profesores de educación física recibirán capacitación especializada a través de la Escuela Nacional de Entrenadores (ENE), lo que garantiza que los docentes manejen las últimas metodologías de enseñanza.
  • El Poliedrito como epicentro: En materia de infraestructura, se anunció la remodelación del gimnasio “El Poliedrito”, el cual se convertirá en un núcleo central para las Unidades Educativas de Talento Deportivo (UETD) y funcionará como el laboratorio de alto rendimiento del país.

Este convenio marca un antes y un después en la estructura deportiva nacional, lo que asegura que el talento joven de Venezuela cuente con las herramientas, los espacios y el respaldo académico necesario para brillar tanto en la cancha como en la vida profesional.

 

VTV