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Constatan avances de la rehabilitación del Complejo Educativo Mariscal Sucre en La Dolorita

En un esfuerzo conjunto para garantizar espacios académicos dignos y de calidad para la juventud mirandina, el gobernador del estado Miranda, Elio Serrano, acompañó al ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, en una jornada de inspección de las labores de rehabilitación de las instalaciones del Complejo Educativo Mariscal Sucre, ubicado en la parroquia La Dolorita del municipio Sucre.

Durante la actividad, que contó con la participación del alcalde de la jurisdicción, Diógenes Lara, el viceministro de Instalaciones y Logística, Willian Gil, y el presidente de Inframir y coordinador de FEDE Miranda, Elio Junior Serrano; las autoridades constataron el avance de los trabajos y fijaron el próximo 15 de septiembre como la fecha límite para la entrega de la obra al 100% de su operatividad.

Una respuesta a la comunidad

El Complejo Educativo Mariscal Sucre atiende los niveles de Inicial, Primaria y Media General, ofreciendo especializaciones técnicas clave en Administración, Contabilidad y Enfermería.

Actualmente, el plantel cuenta con una matrícula de 1.362 estudiantes, 111 en Inicial, 375 en Primaria y 876 en Media General y Técnica, bajo el cuidado de un equipo de 84 trabajadores, entre personal directivo, administrativo, docente, obrero y cocineras de la Patria.

Compromiso de gestión

Durante el recorrido por las aulas y áreas comunes, las autoridades constataron que los trabajos internos de los espacios académicos y administrativos se encuentran consolidados en su totalidad. No obstante, se mantiene el despliegue para la ejecución de obras pendientes en la fachada principal, la reparación de frisos del edificio secundario, la adecuación de las redes eléctricas y sanitarias, así como la recuperación de la cancha deportiva y el desmalezamiento perimetral.

El gobernador de Miranda, Elio Serrano, destacó la magnitud de la tarea y la constancia de los esfuerzos regionales.

«Hay un desafío en Miranda y en todo el país que tiene que ver con la recuperación de la infraestructura educativa. Es un reto muy importante porque estamos hablando de casi 25.000 instituciones a nivel nacional, de las cuales 1.400 corresponden a Miranda. Llevamos cuatro años de acción sostenida y aspiramos a que este 15 de septiembre este complejo se entregue al 100 por ciento de sus capacidades, tal como lo merece nuestro pueblo».

Por su parte, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez Castro, enfatizó que esta iniciativa obedece a las directrices precisas del Ejecutivo Nacional.

«La presidenta encargada, Delcy Rodríguez, nos ha instruido culminar las 526 escuelas que actualmente están bajo intervención de forma simultánea en todo el territorio nacional, para abordar de inmediato un segundo bloque de 500 planteles más. Por ello, cada municipio tiene la tarea de postular una nueva institución para mantener el ritmo de recuperación hasta que todas estén plenamente recuperadas».

Prensa Gobernación de Miranda

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La «Salud va a la Escuela» atendió a niños en Aragua

En el municipio José Ángel Lamas del estado Aragua, el Jardín de Infancia Nacional Bolivariano Rafael Briceño Ortega recibió la jornada de «Salud va a la Escuela» donde se beneficiaron a 38 niños y niñas en edad preescolar.

El equipo multidisciplinario que asistió al despliegue realizó evaluaciones diagnósticas y tratamiento en el área de salud bucal con revisión odontológica general, salud visual con despistajes de agudeza óptica, nutrición con evaluación en peso y talla, desparasitación e inmunizaciones en las cuales se aplicaron pentavalente, polio, toxoide y trivalente viral.

Los alumnos también recibieron una clase informativa enfocada en la correcta alimentación y técnicas de higiene dental. Las jornadas de «Salud va a la Escuela» se despliegan por los centros educativos de Venezuela con equipos multidisciplinarios del Ministerio del Poder Popular para la Salud y las Áreas de Salud Integral Comunitaria (ASIC).

F/MPPS
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Promueven el reciclaje en escuelas de Guárico

Con el objetivo de masificar la práctica del reciclaje en los niños y niñas, el Ministerio del Poder Popular para el Ecosocialismo (Minec) continúa con las jornadas instructivas en las instituciones educativas del estado Guárico.

El Equipo de Gestión Ecosocialista dictó talleres interactivos a estudiantes y docentes, sobre la crisis climática, preservación de cuencas y las tres R (reducir, reutilizar, reciclar), con el propósito de crear conciencia y familiarizar a la población estudiantil con el reciclaje, a través de la proyección de videos educativos y debates guiados sobre el entorno local.

Al respecto, el director de la Unidad Territorial Ecosocialista (UTEC) Guárico, Jesús Rafael Herrera, indicó que el propósito de las acciones es modificar patrones de consumo dentro y fuera de las aulas de clase.

En esta oportunidad, los estudiantes de las escuelas José Manuel Fuentes Acevedo de Valle de la Pascua y del liceo Teresa de la Parra de Calabozo, participaron en actividades de formación sobre el reciclaje, en aras de fomentar estás prácticas en los recintos educativos y comunitarios.

Esta iniciativa forma parte del programa nacional de escuelas ecosocialistas en articulación con el Ministerio de Educación.

El Minec sigue con los abordajes semanales a los centros educativos, para consolidar brigadas ambientales permanentes en cada plantel.

F/Prensa Ecosocialismo (Minec) / UTEC Guárico
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Estudiantes de Tovar reciben formación integral sobre acoso digital y ciberbullying

Con el propósito de promover el uso responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), la Fundación Infocentro realizó el taller Prevención del Acoso Digital y Ciberbullying dirigido a alumnos de 5to y 6to grados de la Escuela Bolivariana Claudio Vivas, ubicada en la parroquia Tovar del estado Mérida.

La actividad fue conducida por la facilitadora del Infocentro Casa Comunal Juan Osuna Paredes, ubicado en la comunidad Las Acacias, quien dotó a los jóvenes de herramientas críticas para identificar y neutralizar conductas violentas en el entorno digital.

Durante la jornada, los estudiantes exploraron conceptos clave sobre seguridad en la red, la importancia de la privacidad y las graves consecuencias legales y psicológicas del hostigamiento a través de redes sociales y plataformas de mensajería.

«Nuestro objetivo es que los niños y niñas no solo aprendan a usar la tecnología, sino que se conviertan en ciudadanos digitales conscientes, capaces de promover el respeto y la empatía detrás de cada pantalla», enfatizó la facilitadora.

El taller abordó cómo reconocer el acoso digital en etapas tempranas, los pasos a seguir ante una situación de ciberbullying, normas de comportamiento para una convivencia sana en internet, así como la protección de perfiles y el manejo adecuado de contraseñas.

Esta iniciativa forma parte del despliegue permanente de la Fundación Infocentro, que busca llevar conocimiento tecnológico a las bases populares y centros educativos, además de garantizar una educación de calidad que responda a los desafíos de la era digital.

F/Mincyt con información de Infocentro
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Plan Cayapa Heroica llega a escuelas, laboratorios y centros de salud del estado Portuguesa

Con el firme objetivo de fortalecer los servicios públicos y la soberanía tecnológica, el Plan Nacional Cayapa Heroica ejecutó un despliegue técnico integral en el cono norte del estado Portuguesa, para recuperar infraestructuras clave en tres municipios.

Durante esta jornada, se logró la intervención exitosa de activos tecnológicos y científicos, que incluyen la reparación de equipos de computación, un sistema de climatización de alto rendimiento, y el mantenimiento especializado de instrumentos de laboratorio esenciales para la investigación agrícola y la atención sanitaria en los municipios Turén, Páez y Araure.

En el ámbito educativo, el abordaje en el Complejo Educativo Nilda Gómez de Mansilla (Turén) permitió la operatividad de 6 computadoras de escritorio y 3 portátiles, asegurando el acceso digital en las áreas de Fundabit y el Centro de Investigación. Asimismo, se realizó el mantenimiento profundo a una unidad de aire acondicionado de 3 toneladas para optimizar los espacios de formación.

Por su parte, el sector salud recibió atención técnica en el Ambulatorio Adarigua (Páez), donde las brigadas realizaron el desmantelamiento preventivo de ductos y cableado en la Sala de Hospitalización, paso previo para la expansión de las capacidades de atención médica en la localidad.

La jornada tuvo un impacto significativo en el área científica mediante la intervención en el Laboratorio de Suelos del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA) Araure. Los técnicos lograron reactivar equipos de alta precisión como centrífugas, conductímetros, agitadores, fotocolorímetros y balanzas.

Además, se realizó el mantenimiento mayor al compresor de aire del fotómetro de llama y se avanza en la adecuación de la Campana de Extracción de Gases, vital para la seguridad del personal ante el manejo de reactivos corrosivos.

Esta iniciativa es un reflejo del compromiso del Gobierno Bolivariano, que, impulsa la preservación la recuperación de la infraestructura nacional.

Con estos despliegues, se sustituyen importaciones con mano de obra venezolana, garantizando que el conocimiento técnico se traduzca en bienestar directo para el pueblo.

F/Mincyt con información de Fundacite Portuguesa
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Escuelas serán semillero de baloncesto tras convenio entre Ministerio de Educación y la FVB

El baloncesto venezolano ha dado hoy el paso más ambicioso de su historia reciente hacia la masificación estructural. A través de la firma de un convenio de cooperación interinstitucional entre el Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Federación Venezolana de Baloncesto (FVB), el país se prepara para el nacimiento de un ecosistema deportivo que unirá, por primera vez de forma sistemática, las canchas con los pupitres.

La formalización del acuerdo, sellada por el Ministro de Educación, Héctor Rodríguez, y el presidente de la FVB, Hanthony Coello, establece un sistema de competición nacional que servirá de vitrina para las futuras estrellas de las selecciones nacionales, el cual emula modelos de éxito internacional donde la universidad es el núcleo del desarrollo atlético.

Este proyecto estratégico busca cerrar la brecha histórica que existía entre el deporte escolar y el profesionalismo, lo que permite que los jóvenes talentos mantengan su desarrollo técnico de alto nivel mientras cumplen con su formación académica formal.

Más allá de la competición, el acuerdo establece una hoja de ruta técnica diseñada para garantizar que el baloncesto llegue a cada rincón del sistema educativo nacional mediante ejes fundamentales:

  • Creación de la Liga Estudiantil y Universitaria: Una estructura competitiva que permitirá a los jóvenes mostrar su talento de forma organizada.
  • Clubes en cada plantel: Con el objetivo de que la práctica sea constante y no solo recreativa, se proyecta la creación de un club de baloncesto en cada institución educativa del país.
  • Dotación técnica de alto nivel: Se iniciará la adquisición y distribución de balones PEAK (números #5, #6 y #7), en respeto a los estándares internacionales de edad y género para facilitar una práctica adecuada.
  • Academia para formadores: Los profesores de educación física recibirán capacitación especializada a través de la Escuela Nacional de Entrenadores (ENE), lo que garantiza que los docentes manejen las últimas metodologías de enseñanza.
  • El Poliedrito como epicentro: En materia de infraestructura, se anunció la remodelación del gimnasio “El Poliedrito”, el cual se convertirá en un núcleo central para las Unidades Educativas de Talento Deportivo (UETD) y funcionará como el laboratorio de alto rendimiento del país.

Este convenio marca un antes y un después en la estructura deportiva nacional, lo que asegura que el talento joven de Venezuela cuente con las herramientas, los espacios y el respaldo académico necesario para brillar tanto en la cancha como en la vida profesional.

 

VTV
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INTT inicia el Plan Nacional “Respeta tu rayado, no te rayes” para mayor seguridad en zonas escolares

Inicio el Plan Nacional “Respeta tu rayado, no te rayes”. Una iniciativa enfocada en la demarcación y señalización de las zonas escolares en mil 217 planteles del país.

El proyecto impulsado por el Instituto Nacional de Transporte Terrestre (INTT), contempla el abordaje de más de 300 mil metros lineales y 60 mil metros cuadrados de demarcación horizontal.

Estas labores técnicas están lideradas por el presidente del ente de transporte, Dr. Luis Granko, y el comandante nacional de la Guardia del Pueblo, G/D Carlos Aigster Villamizar, quienes velarán por el fortalecimiento de la seguridad vial bajo una estrategia de fusión popular-militar-policial.

El despliegue comenzó en las adyacencias del Complejo Educativo Miguel Antonio Caro, ubicado en la parroquia Sucre del Distrito Capital. Durante la actividad, el G/D Aigster Villamizar destacó que esta iniciativa tiene como propósito fundamental optimizar la vialidad en las zonas escolares, a fin de garantizar la seguridad y prevenir incidentes que afecten a estudiantes, docentes y peatones.

T/CO con información de VTV
Escolares

Los XX Juegos Deportivos Nacionales Escolares vibran en Caracas

La fase intercursos de los XX Juegos Deportivos Nacionales Escolares se inauguró este miércoles en la Unidad Educativa Distrital “Consuelo Navas Tovar” de la parroquia El Paraíso, Caracas, con exhibiciones de los deportes que verán acción en este primer peldaño de las competencias.

El evento contó con la presencia de la secretaria de educación de Caracas, Patricia Castro, junto a el presidente del Instituto Municipal de Deportes (Imdere), Harold Ramos, quienes avalaron el inicio de la primera fase de competiciones en la región distrital.

A ellos se sumaron 600 estudiantes del plantel educativo junto a sus profesores y miembros de la comunidad, bajo un ambiente festivo donde se presentaron distintas exhibiciones deportivas y se realizó el encendido del pebetero como emblema del comienzo de la fiesta deportiva escolar.

Nueve disciplinas

Este evento reúne a miles de estudiantes deportistas de todos los niveles y modalidades, en edades comprendidas entre los 7 y 17 años de 19.000 instituciones educativas oficiales y privadas a nivel nacional.

La primera fase se desarrolla a nivel nacional desde el 29 de enero hasta el 27 de marzo y se centrará en nueve disciplinas: atletismo, voleibol de cancha, baloncesto 5×5 y 3×3, ajedrez, fútbol sala, kikimbol, beisbol 5 y gimnasia artística.

Aprendizaje integral

La secretaria de educación, Patricia Castro supervisó el desarrollo de la fase interescolar de los Juegos Deportivos Nacionales Estudiantiles y explicó que esta jornada forma parte de una estrategia para fortalecer la calidad educativa en las 102 escuelas bajo la administración del Gobierno de Caracas.

«Estas actividades no solo promueven la sana competencia, sino que refuerzan el aprendizaje integral en nuestros planteles», señaló Castro.

Asimismo, la secretaria educativa resaltó el trabajo articulado entre las instituciones públicas para garantizar la continuidad del programa deportivo-educativo que reafirman «el compromiso del gobierno con la completa formación de la niñez y adolescencia capitalina».

Escuelas activas

Por su parte, Harold Ramos valoró la consolidación de la primera fase de los XX Juegos Deportivos Nacionales Estudiantiles, donde Caracas cuenta con una incorporación masiva de las instituciones de la región.

«Actualmente tenemos un registro de participación de 1.200 instituciones educativas, donde se activarán nueve disciplinas deportivas en simultáneo durante esta primera fase. Caracas va rumbo a una justa nacional con bases sólidas», afirmo Ramos.

Oro en la mira

La halterofilista Yosneidy Roso, medallista de bronce en la división de los 36 kg en la pasada edición de los Juegos Escolares 2025 y estudiante de la Unidad Educativa “Consuelo Navas Tovar”, señaló sentirse contenta por la nueva oportunidad de competir en defensa de su institución.

«Este año quiero llegar de nuevo a la fase nacional. Será la segunda oportunidad en la que podré participar en un evento escolar y lograré mejores resultados. Mi objetivo es ganar la medalla de oro«, afirmó la prometedora pesista.

F/Prensa Mindeporte
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Entregan kits de ajedrez a escuelas de Carabobo para impulsar el aprendizaje matemático

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, a través de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), hizo entrega de kits de ajedrez a escuelas del estado Carabobo, con el fin de fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en la región.

Los kits proporcionados incluyen elementos como tableros didácticos, cronómetros y tableros tradicionales, diseñados para fomentar la creación de clubes de ajedrez en cada institución educativa beneficiada.

La iniciativa busca potenciar el desarrollo científico y tecnológico entre los jóvenes y promover una metodología educativa innovadora adaptada a las demandas de las nuevas generaciones.

Durante la actividad, los estudiantes participaron en una partida simultánea de ajedrez, donde pudieron demostrar sus habilidades y apreciar el impacto positivo del programa en su formación.

De igual forma, se reconoció a los estudiantes más destacados del Programa Nacional Semilleros Científicos en el estado. Durante el acto, se entregaron distinciones a jóvenes que sobresalieron en competencias y ferias científicas relacionadas con robótica, física, matemáticas y astronomía.

A través de estas iniciativas, el Gobierno Bolivariano refuerza el compromiso con el avance educativo en ciencia, tecnología e innovación en todas las regiones del país.

F/Mincyt con información de Fundacite Carabobo
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Plan «Cada pupitre cuenta» llega a escuelas indígenas en Amazonas

El Plan «Cada Pupitre Cuenta» alcanzó a dos importantes comunidades indígenas, con la entrega de mesas y sillas dignas para las niñas y niños de la Unidad Educativa «Arturo Uslar Pietri» y a la Escuela «Argelia Laya», informó el gobernador del estado Amazonas, Miguel Rodríguez, por medio de su cuenta oficial de red social Facebook.

El mandatario regional destacó que en el mismo reseñó que esta iniciativa, impulsada por un esfuerzo incansable y sacrificio colectivo, es la voluntad hecha realidad de todos quienes creen en un futuro mejor para el estado, y su objetivo principal es cumplir la deuda histórica de garantizar un aula digna para la formación de los jóvenes.

Rodríguez expresó que observar las sonrisas de esos niños y el alivio en los ojos de sus maestros al recibir el mobiliario es el motor que impulsa el trabajo diario, para asegurar que ahora los jóvenes pueden formarse y soñar con un futuro mejor.

F/VTV