Las instalaciones del Museo de Ciencias acogieron una jornada de formación académica destinada a las maestras, maestros y profesores de la Escuela Generalísimo Francisco de Miranda, a través del proyecto «Escuela Vitrina de Ciencias».
Esta iniciativa surge de la alianza entre el Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), con el objetivo de incentivar las vocaciones científicas desde la infancia y garantizar un acompañamiento integral en el desarrollo académico del cuerpo estudiantil, como parte de los preparativos para el inicio del año escolar 2026-2027.
Al respecto, María Gabriela Chalbaud, coordinadora del proyecto Escuela Vitrina de Ciencias, destacó la relevancia de este espacio educativo.
«Este es un proyecto donde el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencias se unen para formar e incentivar el talento científico desde edades tempranas… El día de hoy estamos aquí en las instalaciones del Museo de Ciencias para dar una formación académica docente a los maestros y profesores que forman parte de este proyecto», señaló.
La jornada, que se extenderá hasta este jueves, aborda diversas áreas del acontecer pedagógico para la formación y desarrollo de metodologías de las y los docentes.
«La importancia de esta actividad tiene que ver con la formación continua del docente, el compartir de saberes en los colegas y el estar actualizados en todas las técnicas, herramientas y modelos que podemos utilizar para incentivar el conocimiento científico, artístico y de idioma», afirmó Chalbaud.
La actividad cuenta con la participación de 76 docentes en formación junto al personal directivo del plantel. Esta capacitación beneficiará de forma directa a cerca de 900 estudiantes provenientes del Distrito Capital y los estados Miranda y La Guaira que hacen vida en la institución.
Chalbaud subrayó el alcance estratégico de este plan a largo plazo para el desarrollo científico de Venezuela: «El proyecto Escuela Vitrina es la primera etapa de la formación en Ciencia y Tecnología que termina con los doctorados en Ciencia que hay desde el IVIC. La idea es que desde muy pequeño se empiece a averiguar los talentos científicos que tienen estos niños… Es una línea de preparación en el ámbito científico-tecnológico para formar a los científicos que necesitamos para los próximos 50 años».
