La Oficina de Atención al Ciudadano (OAC) de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Telecomunicaciones (Cendit) reafirmó su compromiso con la educación temprana al llevar una innovadora experiencia científica a 95 niñas y niños, de entre dos y cinco años, en el municipio Chacao y demostró que la curiosidad por la física y las telecomunicaciones no tiene edad.
El despliegue pedagógico transformó las aulas de los Centros de Educación Inicial Nacional (C.E.I.N.) Gran Libertador Simón Bolívar, Francisco Tamayo y el C.E.I.B. Virginia Vera en espacios de asombro, al enseñar de forma divertida conceptos complejos como magnetismo y comunicaciones.
Aprender tocando, sintiendo y jugando
Para conectar con un público tan pequeño, los facilitadores de la OAC emplearon herramientas del Diplomado de Didácticas de las Ciencias, impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), basadas en la metodología del aprendizaje sensorial y kinésico, para percibir, controlar y expresar ideas o emociones a través del movimiento corporal.
Lejos de las pizarras tradicionales, los infantes exploraron el mundo de las telecomunicaciones y la física con dinámicas adaptadas; entre ellas destacó el Tubo-Teléfono, que se convirtió en la actividad favorita de la jornada al permitir que los pequeños descubrieran la magia de transmitir su voz a distancia.
Asimismo, con imanes, los pequeños experimentaron los principios de atracción y repulsión, comparándolos lúdicamente con abrazos para la atracción y el contacto espalda con espalda para la repulsión, complementando la experiencia con cuentos infantiles diseñados para explicar el proceso de comunicación con sus elementos básicos de emisor, mensaje y receptor.
En este sentido, Leonel Suárez, especialista en Educación Especial e integrante de la OAC, destacó la capacidad de absorción de los más pequeños al señalar que les ha sorprendido la fascinación con la que descubren estos conceptos.
“La experiencia ha sido totalmente maravillosa y se va a seguir replicando, porque con todo esto que hemos vivido ya sabemos que los estudiantes de edades tempranas adquieren conocimientos rápido», agregó Suárez.
Asimismo, precisó que «descubrir a través del proceso de pedagogía lúdica la enseñanza-aprendizaje que los más chiquiticos en ocasiones tienen mayor nivel de curiosidad que los más grandes, es una experiencia realmente gratificante”.
Sembrando el futuro científico de Venezuela
Esta iniciativa, que contempla dos sesiones pedagógicas por grupo, se ejecuta en alianza estratégica con el Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa (CDCE) y se enmarca en el programa nacional Semilleros Científicos, impulsado por el Mincyt como parte del primer vértice de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación «Dr. Humberto Fernández-Morán».
Con estas acciones, la Fundación Cendit apuesta por el futuro científico de Venezuela, cultivando desde los primeros años de vida la capacidad de asombro y el pensamiento analítico que definirá a las nuevas generaciones de investigadores y tecnólogos del país.
F/Mincyt con información del Cendit
