Categoría: Nacionales

  • Inicia segunda fase del programa de turismo receptivo Polonia-Venezuela

    Inicia segunda fase del programa de turismo receptivo Polonia-Venezuela

    Con más de 300 pasajeros, procedentes de Varsovia, se inauguró este 11 de noviembre la segunda fase del programa de turismo receptivo Polonia– Venezuela que promueve el Ministerio del Poder Popular para el Turismo (Mintur), señaló la titular del despacho, Leticia Gómez.

    Los turistas polacos llegaron al Aeropuerto Internacional del Caribe Santiago Mariño, en el estado Nueva Esparta, para disfrutar una estadía de 14 días, que incluye la visita a la islas de Coche y Cubagua, así como otros atractivos turísticos en otras entidades del país como Mérida, Apure, Barinas, Falcón, Carabobo, Sucre, Bolívar, así como en la ciudad de Caracas.

    Explicó Gómez que, además de polacos en esta operación chárter, también llegaron turistas de Austria, Lituania, Letonia, República Checa y Alemania.

    Este iniciativa se inserta en las estrategias de Mintur, las cuales registran estadísticas positivas en el sector, que exhiben un aumento sostenido de crecimiento en los últimos 14 trimestres.

    Al 30 de octubre se registraron 1.588.000 llegadas internacionales al país, “cifra que está ligeramente por encima de la proyectada para el año y ahora la meta es alcanzar los 2 millones de llegadas de visitantes a Venezuela, a finales de 2024″, señaló la ministra.

    T/Con información de Mintur

  • Designadas nuevas autoridades en la UMBV y Academias Militares de la FANB

    Designadas nuevas autoridades en la UMBV y Academias Militares de la FANB

    El ministro del Poder Popular para la Defensa, GJ. Vladímir Padrino López encabezó el acto de entrega y recepción de la Rectoría de la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela (UMBV), así como de seis Direcciones de las academias militares. Los nombramientos fueron instruidos por el comandante en jefe de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB), Nicolás Maduro Moros.

    «Una ceremonia, que sin lugar a dudas, proyecta la institución hacia el futuro, (…) deja plasmado el trabajo realizado por los directores de Academias Militares, de seis academias de las doce que se han relevado en el mando”, manifestó el también vicepresidente sectorial de Defensa y Soberanía, quien auguró éxitos a los recién designados e instó a trabajar con base a las líneas estratégicas orientadas por el Comandante en Jefe, así mismo, a los salientes en los cargos agradeció por su misión cumplida.

    El My. Gral. Omar Enrique Pérez La Rosa fue designado como Rector de la UMBV, mientras que el GB. Crismart Darío Mavo Sánchez estará al frente de la Academia Militar del Ejército Bolivariano, el GB. Juan Carlos Sorondo Arrieta recibió el mando de la Academia Militar de la Aviación Bolivariana y el GB. Darwin Andrés Crespo Rojas asume la Academia Militar de la Guardia Nacional Bolivariana.

    Por su parte, el GB. Oscar Adolfo Márquez Machado comandará la Academia Técnica Militar del Ejército Bolivariano, el GB. Numa Alberto Coss Ferreiroa asume la titularidad de la Academia Técnica Militar de la Guardia Nacional Bolivariana y el Cnel. Orlando Alejandro Torrealba Díaz se encargará de la Academia Militar de la Ciencias de la Salud.

    Padrino López recalcó que la UMBV es una obra del Comandante Supremo, Hugo Chávez Frías, “un legado, único, preciado y amado”, “hay que cuidarla y proyectarla en el tiempo”.

    El acto contó con la presencia del Alto Mando Militar e invitados, entre ellos, el secretario ejecutivo de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América – Tratado de Comercio de los Pueblos (ALBA-TCP), Jorge Arreaza, y se desarrolló en el Patio de Honor de la UMBV, donde se hizo entrega de los respectivos estandartes.

    El ministro indicó, además, que esta casa de estudios, la cual describió como una tacita de oro, se ha convertido en una referencia nacional, por lo que instó a proyectarla más allá de las fronteras. “El ALBA-TCP pudiese ser un espacio para experimentar esas aproximaciones a los pueblos de Nuestra América”, propuso.

    Igualmente, llamó a continuar fortaleciendo, consolidando y profundizando la formación integral, patriótica y bolivariana de la FANB. “Nos ha pedido nuestro Comandante en Jefe que sigamos más allá con la formación ideológica, patriótica y chavista (…) hacerla más sistemática”, ya que la UMB “es el faro pues, el plano angular de la conducta ética del hombre y mujer militar”.

    Asimismo, agregó que en “todo lo que nosotros hagamos en función de la educación se proyecta la institución y mucho más allá”.

    El titular castrense también se dirigió a los recién nombrados directores de academias militares. “Que bonito es venir a comandar a la juventud militar que se va a formar en los próximos años e incorporar en las filas patrióticas de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana para defender esta Patria hasta el último aliento, es una gran responsabilidad”.

    “Nosotros tenemos una herencia heroica de nuestros Libertadores y Libertadoras, y esa herencia está hoy presente en el ADN de los hombres y mujeres que portan el uniforme hoy en día (…), tienen la lucha permanente por nuestra independencia y soberanía”, sostuvo la máxima autoridad del Ministerio del Poder Popular para la Defensa.

    T/CO-Prensa FANB
    F/Cortesía
  • Presidente Maduro celebró reforma Parcial de Ley Orgánica de Justicia de Paz Comuna

    Presidente Maduro celebró reforma Parcial de Ley Orgánica de Justicia de Paz Comuna

    El presidente de la Republica Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, felicitó a los diputados de la Asamblea Nacional que aprobaron este martes en sesión plenaria la Ley de Reforma Parcial de Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal y dijo que el próximo paso es avanzar en la elección de los jueces de paz en las comunidades.

    El jefe de Estado, en su cuenta de Telegram, consideró que la reforma de este instrumento legal «permitirá avanzar en los pasos de la territorialización del sistema de justicia».
    Igualmente, manifestó que con la vigencia de esta Ley se consolida la democracia participativa y verdadera.

    «Cada vez más cerca del hombre y la mujer de a pie, en su comunidad, empoderando al pueblo, para continuar consolidando la democracia participativa, protagónica, de Derecho y de Justicia, democracia verdadera, incluyente y convocante para la paz nacional», escribió.
    De igual manera, exhortó: «Ahora debemos avanzar en la elección de las y los jueces de Paz en las comunidades del país».

    La Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal fue sancionada en la sesión ordinaria del parlamento, este martes.
    T/CO
  • AN aprobó Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal

    AN aprobó Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal

    La Asamblea Nacional (AN) aprobó por mayoría calificada Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal, de acuerdo con lo previsto en el artículo 106 del Reglamento Interior y de Debates.

    «Que no se quede en letra muerta, que vaya a cada rincón, que vaya a cada Pueblo. Vigilemos la aprobación de su reglamento luego de que sea promulgada por el presidente Nicolás Maduro», enfatizó la autoridad parlamentaria Jorge Rodríguez.

    Aseguró que esta ley será fundamental en el proceso de adecentamiento y revolución del Poder Judicial.

    La Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal tiene como fin organizar y mejorar el sistema de justicia de paz comunitaria en Venezuela. Esta reforma modifica y establece aspectos referidos a las instancias de organización y funcionamiento en los territorios comunales.

    REDACCIÓN MAZO
  • Movimiento Futuro presentará innovaciones en el Congreso del Bloque Histórico

    Movimiento Futuro presentará innovaciones en el Congreso del Bloque Histórico

    Durante los días 14, 15 y 16 de noviembre se llevará a cabo en Caracas el Gran Congreso del Bloque Histórico, actividad en la que el Movimiento Futuro presentará diversas propuestas consensuadas con los diversos movimientos sociales del país, en las que prevalece la atención en materia de salud.

    Así lo informó, el diputado a la Asamblea Nacional (AN), Rodolfo Crespo, integrante del equipo promotor nacional de Futuro, quien aseguró que las propuestas que introducirán en la referida actividad son la educación de los niños y niñas, derecho de las mujeres y su lucha para una vida libre de violencia, el derecho a una salud pública con acceso a todos y el conducir a la sociedad venezolana a una buena alimentación.

    «La educación de los niños y niñas es nuestra principal prioridad. Debemos pensar formalmente como adentrarnos a la sociedad que actualmente tenemos, en una mucho más maravillosa, con niños y niñas, con una educación de calidad», indicó.
    Agregó que desde Futuro concentran esfuerzo para «apuntalar una mejor educación posible».

    Sobre el derecho a la salud pública con acceso a todos los venezolanos, Crespo añadió que plantearon el proyecto denominado «Movimiento Azul», para que se trate todo lo concerniente a la neurodiversidad y así llegar a las personas con trastornos del espectro autista.

    «Nosotros, a partir de la construcción de la ley de atención integral para las personas con trastornos del espectro autista, nos hemos tomado este tema para nosotros. El índice y la estadística sigue incrementándose, la condición del trastorno del espectro autista sigue incrementándose en toda la sociedad y no solamente en la sociedad venezolana, sino en la sociedad mundial», dijo.

    «Vamos a una enorme batalla nacional por conducir a la sociedad venezolana a una sociedad mejor alimentada y vamos a trabajar temas que hoy son transversales como el tema de la diabetes, que le hace un enorme favor solo a la industria farmacéutica. El futuro es la sociedad que anhelamos y esa sociedad que anhelamos la aspiramos bien alimentada, aspiramos con buena salud preventiva, la aspiramos corriendo por cada una de las calles de cada uno de los espacios públicos, esa sociedad anhelada la vamos a construir», puntualizó.

    T/VTV
  • AN continuará debate sobre reforma parcial a la Ley de Justicia de Paz Comunal

    AN continuará debate sobre reforma parcial a la Ley de Justicia de Paz Comunal

    La Asamblea Nacional (AN), en su sesión pautada para este martes, continuará la segunda discusión en torno al Proyecto de Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Justicia de Paz Comunal.

    Esta propuesta pretende organizar el sistema de justicia de paz comunitaria, modifica y establece aspectos referidos a las instancias de organización y funcionamiento en los territorios comunales.

    En la plenaria de este martes igualmente está previsto en el orden del día, el debate para la aprobación del Proyecto de Acuerdo en Solidaridad con el Pueblo y el Gobierno de la República de Cuba, tras los fuertes movimientos sísmicos registrados el 10 de noviembre de 2024.

    Ante los dos movimientos telúricos registrados en la parte oriental de Cuba, con magnitudes de 6,0 y 6,8, el Gobierno de Venezuela expresó que permanece atento a los planes de cooperación que la nación caribeña determine para organizar la ayuda necesaria, y reiteró su disposición a aportar todo el respaldo solidario al pueblo cubano.

    Entre otras normativas que impulsa el Poder Legislativo, figuran reformas para la Ley Orgánica de Procesos Electorales y la Ley Orgánica de Partidos Políticos, cuya reestructuración se prevé para el próximo de 15 de diciembre; y se orientan a impedir que agentes políticos hostiles a Venezuela exploten los procesos democráticos a su favor.

    Fuente: AVN
  • Evalúan impacto operacional ante incendio de Complejo Operativo Muscar

    Evalúan impacto operacional ante incendio de Complejo Operativo Muscar

    Un equipo multidisciplinario, encabezado por el presidente de Petróleos de Venezuela, S.A. (PDVSA), Héctor Obregón, evalúa en sitio las estrategias para disminuir el impacto generado a causa de la explosión ocurrida en el gasoducto de 26” Muscar – Soto, ubicado en el Complejo Operativo Muscar de la División Punta de Mata, adscrito a la Dirección Ejecutiva de Producción Oriente, del municipio Ezequiel Zamora, en el estado Monagas.

    Desde esta instalación petrolera, que se encarga de la recepción y manejo del gas asociado y su transferencia a clientes externos e internos, las autoridades constataron la afectación generada en la infraestructura y establecieron un comité para determinar el plan de acción a seguir para la recuperación de la instalación y el restablecimiento de las operaciones.

    El equipo de Pdvsa resalta que la actuación oportuna de los cuerpos de Respuesta y Control de Emergencias de estatal petrolera, así como la atención inmediata de los lesionados, fue reconocida por la junta directiva, quienes destacaron el esfuerzo y preparación para la atención de la emergencia ocurrida en la entidad oriental.

    Mediante un comunicado, Pdvsa informó que en la mañana de este lunes, 11 de noviembre de 2024, se produjo un incendio en el Gasoducto. Es por ello que, un equipo multidisciplinario conformado por diversas organizaciones de la industria petrolera, Protección Civil, Guardia Nacional Bolivariana, Bomberos del estado Monagas y de la referida institución, se mantiene en el sitio desde el momento en que fue reportado el incidente para llevar a cabo las labores pertinentes y mitigar el evento.

    FyF/Pdvsa
  • Ministerio de Educación no pide renuncia de maestros de AVEC

    Ministerio de Educación no pide renuncia de maestros de AVEC

    El Ministerio de Educación no está solicitando que los docentes que trabajen en escuelas de la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) y a la vez en instituciones públicas tengan que renunciar a uno de los dos turnos, aclaró ayer el titular de ese Despacho, Héctor Rodríguez.

    “Lo que se informó a la AVEC es que, si usted es profesor en una escuela de la AVEC, y es profesor en una escuela pública, tiene que ser a medio tiempo. Es lógico, ¿verdad? No puede ser a tiempo completo en la escuela de la AVEC y a tiempo completo en la escuela pública, porque no hay manera de que un ser humano esté en dos lugares al mismo tiempo”, argumentó Rodríguez durante un recorrido por la Unidad Educativa (UE) José Enrique Rodó, en la parroquia 23 de Enero de Caracas.

    El ministro desmintió en este sentido la supuesta orden de renuncia de docentes de las instituciones subsidiadas por el Gobierno nacional y administradas por religiosos.

    Rodríguez insistió en que tiene la obligación de organizar este asunto y consideró que nadie “se debe molestar por eso”, porque “para mejorar las condiciones materiales de los trabajadores, lo primero que hay que hacer es poner orden”, pues -dijo- en la nómina hay registro de docentes con turno completo en dos instituciones al mismo tiempo.

    “Lo que estamos pidiendo es que nos ordenemos. ¿En qué escuela da clase usted? ¿En qué horario va a dar clase en esta escuela? ¿En qué horario va a dar clase en otra escuela? (…) Vamos a ordenarnos, es una cosa completamente natural, racional, que lo que busca es mejorar la educación de nuestros hijos”, acentuó.

    En este contexto, el ministro de Educación exaltó el trabajo de las referidas instituciones subsidiadas: “Yo vengo de una escuela de la AVEC. Todo mi respaldo, mi solidaridad, mi cariño, mi amor, mi acompañamiento a las escuelas de la AVEC, que hacen un gran bien a la educación del país”.

    Todos a las aulas

    Durante su visita UE José Enrique Rodó, Rodríguez informó sobre los procesos de especialización para docentes que ofrece la Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel Robinson, que es uno de los vértices del plan de atención social que el Gobierno nacional adelanta para el personal del sector educativo.

    “Yo soy maestro integral y quiero especializarme en matemática, o en química, o en biología, o en física, o en artes, con la Universidad del Magisterio en el aula de clases los empezamos a especializar”, resaltó.

    T y F/Prensa MPPE
  • Presidente Maduro: Los detenidos del 28-J son criminales confesos y no “presos políticos”

    Presidente Maduro: Los detenidos del 28-J son criminales confesos y no “presos políticos”

    El jefe de Estado, Nicolás Maduro, precisó que «la ultraderecha quiere llamar presos políticos a aquellos terroristas y violentos que generaron caos en Venezuela luego de las elecciones presidenciales» del pasado 28 de julio.

    De esa forma, durante la emisión del programa N°66 de Con Maduro +, refrendó las declaraciones dadas, este lunes, por el fiscal General de la República, Tarek William Saab, quien contrarrestó las “brutales y mercenarias campañas de descrédito» en contra de la democracia venezolana, y afirmó con evidencias que los detenidos del 28-J son criminales confesos y no “presos políticos”.

    Maduro aseguró que la oposición «apuesta a que los venezolanos y venezolanas no recuerden lo que pasó luego de las elecciones presidenciales».

    «Nadie olvida como la extrema derecha contrató y pagó a los Comanditos, están convictos y confesos. Están las pruebas, con amenazas en redes sociales», afirmó el jefe de Estado.

    En este sentido, acusó a «la señora María Corina Machado» de ser la responsable de esos grupos violentos.

    Afirmó también que «a estos terroristas que mataron y amenazaron pretenden llamarlos ahora presos políticos».
    T/CO
  • Con 15 nuevas sedes la escuela de medios del Inces celebra su segundo aniversario

    Con 15 nuevas sedes la escuela de medios del Inces celebra su segundo aniversario

    El Instituto Nacional de Capacitación Educación Socialista (Inces) celebró ayer 9 de noviembre los dos años del inicio de actividades de su Escuela de Medios y Comunicación (EMCI), una idea proyectada por el actual presidente del instituto, Wuikelman Angel, con la intención de ofrecer un espacio de formación dedicado exclusivamente a la actualización de noveles y profesionales que se desempeñan en el campo de la comunicación.
    Este segundo aniversario, el Inces lo celebra con la expansión de su escuela de medios en Anzoátegui, Aragua, Guárico, La Guaira, Carabobo, Delta Amacuro, Miranda, Monagas, Yaracuy, Zulia, Portuguesa, Falcón, Trujillo, Bolívar y Mérida; 15 nuevas sedes regionales, que gracias al esfuerzo de las gerencias regionales y trabajadores de la institución, ya cuenta con espacios exclusivos para la formación y una plantilla de formadores especializados en diversas áreas de la comunicación.
    Cuando la EMCI abrió sus puertas al público lo hizo con 12 talleres. Hoy son 19 y se espera que en 2025 se evolucione a programas de formación más largos que conduzcan a la certificación de técnicos profesionales.
    La propuesta formativa de la EMCI contempla, en la actualidad, cuatro líneas de trabajo determinadas por las áreas de cine y televisión, radio, redes sociales y prensa. Hoy las formaciones más demandadas son: Operador de Redes Sociales, Introducción a la Locución y Dirección de Cine.
    También destacan Oratoria y ¿Cómo Elaborar un Podcast Audiovisual? La programación de cursos se completa con las disciplinas de Producción Radial, Edición de Audiovisuales, Redacción Digital, Fotografía Digital, Operador de Cámara, Fotografía Audiovisual, Diseño para Redes Sociales y Guion Audiovisual.
    Introducción de Sonido, Redacción Periodística, Edición de Videos Musicales y Escritura de Argumento para Guion son otros de los talleres que ofrece esta escuela de las comunicaciones, que funciona en el piso siete de la sede principal del Inces, en la avenida Nueva Granada y que ahora se expande a los catorce estados.
    En estos dos años, un total de 1.707 personas han sido certificadas por la escuela de medios del Inces, 80 de ellas en 2022, 850 en 2023 y 777 en 2024.

    De proyecto a realidad

    La Gerencia General de Formación Profesional del Inces redactó un papel de trabajo orientado a la creación de un Centro de Formación Socialista (CFS) especializado en el área de las comunicaciones. Esta idea se conjugó con la orientación de Wuikelman Angel de que cada gerencia del Inces debía desarrollar un espacio de capacitación que atendiera el área del conocimiento predominante de cada una de ellas.
    En el caso de la Gerencia General de Comunicación y Relaciones Institucionales, liderada por la licenciada en Artes y especialista en Periodismo Digital, Jessica Lugo, la cristalización de la escuela se favoreció con la inauguración de la Sala Movistar; un espacio creado en el contexto del convenio firmado entre el Inces y la Fundación Movistar (España), destinado a la formación de jóvenes en competencias digitales,
    Dos semanas después de la consolidación de ese espacio, específicamente el 21 de noviembre, iniciaron las clases en la escuela con los talleres de Operador de Redes Sociales y Guion Audiovisual, dictados por Aguasanta Moreno y Kelvin Malaver, profesores fundadores de la escuela que permanecen activos dentro de la EMCI..
    En sus primeros días la EMCI contaba con un solo salón, acondicionado por el Inces, pero equipado por Movistar. Dos años después cuenta con tres salones de clases que tienen aire acondicionado, computadora, video beam, sonido y mobiliario para estudiantes y profesores, todo nuevo, de paquete; además, cuenta con un estudio de grabación audiovisual, una cabina de radio, un sinfín para fotografía y una sala para reuniones y actividades afines.
    Por los momentos, el estudio carece de insonorización y faltan algunos equipos de video de uso exclusivo de la escuela; sin embargo, es un espacio que está en constante crecimiento y desarrollo y se espera que en los próximos meses se equipe completamente.

    Para todos

    Wuikelman Angel y Jessica Lugo conciben la EMCI como un lugar para enseñar, con técnica y ética, la manera correcta de comunicar en ese avasallante mundo digital que se controla desde las redes sociales y su intención primera buscaba atender a los jóvenes y a las comunidades que incursionaban en este nuevo medio de comunicación.
    Sin embargo, para satisfacción del equipo de la escuela, se han sumado a la plantilla de egresados muchos profesionales del área de la comunicación egresados de entidades de educación superior como la UCV (Universidad Central de Venezuela), Santa Rosa de Lima, Santa María y Universidad Bolivariana de Venezuela.
    En la experiencia de la EMCI se evidenció que también acuden a formarse en el área de la comunicación digital otros profesionales como abogados, contadores, ingenieros y entendidos en un amplio abanico de disciplinas distantes al sector humanístico y social pero que, sin embargo, tienen algo que decir y buscan en la EMCI las herramientas para hacerlo de manera correcta y efectiva.
    Otro grupo que llama la atención es la cantidad de jóvenes recién graduados de bachiller o que están cursando los últimos años de educación diversificada, y que ven en el Inces una primera opción de formación para su futuro profesional.
    Los emprendedores también han desfilado por los pasillos de la EMCI. Personas que ya tienen un modelo de negocio y desean impulsarlo, buscan en la escuela de medios las herramientas y el conocimiento necesario para complementar el crecimiento de sus pequeñas empresas desde la comunicación en plataformas digitales.
    Esta diversidad de personas que se forman en la Inces cuenta con una red social creada por ellos, en la que se van sumando los nuevos integrantes de la escuela, para configurar una especie de networking o red de trabajo, que acompaña proyectos comunes o individuales, e incluso se ofrecen puestos de trabajo para quienes dominen las herramientas que socializan en la EMCI del Inces.

    El equipo

    Los líderes y fundadores de esta iniciativa son el presidente del Inces y la gerente general de comunicaciones; sin embargo, detrás de ellos está un equipo de trabajadores de la institución que apalancan el proyecto, incluyendo al cuerpo de maestros que aportan a la EMCI una alta y positiva reputación, además de un importante prestigio.
    El coordinador general de la escuela es Winder Rivero, realizador de cine desde hace más de 20 años, quien ve en la EMCI su sueño cristalizado: una escuela de cine gratuita y de calidad con capacidad para transmitir las herramientas cognitivas necesarias para la producción de material audiovisual de calidad.
    “Esta escuela es uno de los grandes aportes que vamos a dejar al Inces cuando ya no estemos. El equipo de comunicaciones que está en este momento: Jessica Lugo, Luis González, Eubolo Mora, Rubmar Tovar, y por supuesto, Wuikelman Angel, presidente del Inces, son parte importante de este espacio. A mí me ha tocado estar hombro a hombro con Jessica (Lugo) frente a esta escuela y me hace súper feliz porque aquí concreto con creces muchas de las cosas que soñé para Valle Vivo, mi productora. Creo que desde este espacio le estoy siendo útil no solo al Inces sino al país”, consideró Rivero
    Otros personajes importantes para esta comunidad educativa son los facilitadores. En un sondeo informal que se hizo en las aulas para conocer el nombre del profesor que más ha calado en los estudiantes resaltó el nombre de Eubolo Mora y detrás de este el propio Winder Rivero, Darwin Ramos y Luz Cornejo.
    Completan la plantilla de profesionales formadores Adán García, Luis González, Verónica Díaz, Agusanta Moreno, Oscar Vásquez, Kelvin Malavé, Marcial Aguirre, Manuel Pérez y Longina Tovar.
    Una de las orientaciones del presidente Wuikelman Angel al momento de la creación de la escuela fue que los facilitadores estuvieran ejerciendo las disciplinas a enseñar, con el objetivo de aportar a los participantes conocimientos frescos de uso actual en el campo laboral.
    Ricardo Martínez, facilitador de Dirección Audiovisual, músico, realizador y especialista en Stop Motion y animación, contó que es gratificante participar en la EMCI “porque este proyecto reúne a estudiantes que tienen un interés verdadero por las artes audiovisuales”. A su juicio, y según su metodología, quienes se incorporan a las aulas de la EMCI lo hacen bajo la premisa de aprender haciendo, fundamentada en el pensamiento y metodología de Simón Rodríguez y  de Luis Beltrán Prieto Figueroa.
    En opinión de Martínez, el muchacho o muchacha que egresa de la EMCI cuenta con herramientas para su incorporación directa al mundo del trabajo.

    Productos

    Este 2024 se realiza la segunda edición del taller largo de cinematografía. Esta propuesta invita a un grupo de egresados destacados para ofrecerles seis formaciones vinculadas con el cine, con el objetivo de presentar como producto final un cortometraje escrito, producido, rodado y editado por ellos mismos.
    La experiencia piloto, en 2023, generó dos cortometrajes: Elena y Hotel Limbo, sendos trabajos representantes de la EMCI en diversos espacios dedicados a la proyección de nuevos proyectos audiovisuales en el género de ficción.
    Muchas de las piezas audiovisuales que se pueden apreciar en las redes sociales de la EMCI son pensadas, producidas y realizadas por los propios estudiantes quienes, con equipo y apoyo del Inces, realizan pequeños productos promocionales empleados en la difusión de la información de la escuela, que además sirven como práctica para los participantes.

    Egresados

    Andrés Silva y Xiuska Hererra se mostraron satisfechos con la formación impartida en el Inces y manifiestan sentirse felices de poder crecer personal y profesionalmente gracias a esta propuesta.
    Han realizado siete y diez cursos, respectivamente. Aspiran completar toda la oferta formativa de la escuela y así contar con todas las herramientas necesarias para incorporarse al mundo laboral.
    “De verdad que cada uno (de los profesores) en su área es excelente. Son profesionales, súper recomendados. Yo los invito a todos a formarse en la Escuela de Medios y Comunicaciones del Inces”, convidó Herrera.
    A las personas interesadas en estas formaciones en Caracas y ahora en todo el país se recomienda conectarse con a las cuentas en redes sociales @escuelademediosinces y @incesocialista por medio de las cuales se publica la oferta formativa.
    T/Redacción CO
    F/Cortesía Prensa Inces
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